Avis rara: Perspectivas anti racistas en los discursos sobre la maestra Sebastiana Maria Vieira (Paraná, 1940-1980)

Resumen

El estudio analiza discursos sobre la maestra negra Sebastiana Maria Vieira, considerando el contexto educativo de Laranjeiras do Sul, Paraná, entre 1940 y 1980. La metodología se basa en el análisis del discurso, combinado con una investigación antirracista, basada en entrevistas a seis docentes, uno hijo y una hija de Sebastiana. La investigación antirracista conecta las identidades personales con los discursos y la producción de conocimiento, ayudando a comprender la historia de los sujetos. Y confirma que el racismo tiene una base individual y grupal, se sustenta en estructuras e instituciones y permanece infiltrado en los sistemas ontológicos y epistemológicos de los sujetos de los grupos mayoritarios y dominantes. Los análisis revelan un racismo narrativizado que constituye discursos sobre las posibilidades de formación y actuación en la enseñanza para una mujer negra parametrizados por la blancura. La presencia de la profesora negra Sebastiana Maria Vieira entre los demás sujetos que se dedicaron a la enseñanza en Laranjeiras do Sul, centro-oeste de Paraná, generó discursos que, por un lado, la posicionan como una persona con cualidades inusuales, pero, por otro, ignoran los vínculos de los discursos con el racismo y la colonialidad, lo que revela prejuicios asociados a la presencia negra en Brasil. Los resultados indican vínculos entre discursividad y densidad racial en una región donde hay predominio de la población blanca en las representaciones sobre las relaciones sociales y culturales. Expresan la formación racial de las ciudades brasileñas, que preservan la colonialidad.