Vol. 4 Núm. 5 (2017)

Apresentação

• Editorial

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• Sumário

  Aloysio Marthins de Araujo Junior

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Artigos Científicos

• Os sete deveres necessários ao ensino da geografia e da cartografia escolar como desafios

  Paulo Roberto Florencio de Abreu e Silva, Antonio Carlos Castrogiovanni, Ijaciara Barros de Abreu

  1-15

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• O plano de ensino e a construção de conceitos na geografia escolar

  Santiago Alves de Siqueira

  16-31

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• Migração e transformação do espaço público: novas chaves de ensino pela geografia

  Gabriel Pérez Pérez, Luis Alberto Luna

  32-48

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• Alfabetização cartográfica e a defasagem do ensino da cartografia nas séries iniciais: uso dos recursos didáticos do ensino de orientação e leitura de mapas

  Ricardo Santos de Almeida, Jussara Santos de Melo, Leandro Bezerra Feitoza

  49-63

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• As dificuldades no ensino-aprendizagem da disciplina geografia na Unidade Escolar Godofredo Freire

  Silvana Araújo Maciel

  64-82

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• Geotecnologias e ensino de geografia: contexto educacional na Universidade Federal do Piauí, Brasil

  Luciano Mascarenhas, Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque

  83-100

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Espaço Metodológico

• As concepções e os fundamentos de pesquisa de professores de geografia de escolas públicas em Feira de Santana - BA

  Willian Falcão Lopes, Maria Cleonice Barbosa Braga

  101-111

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• Formação docente e geografia: o foco na educação inclusiva, experiências para o debate

  Juliandersson Victoria Alexandre

  112-121

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