Entre mulheres e suas lutas contemporâneas: superação, resistências e invisibilidades

Autores

DOI:

https://doi.org/10.1590/1806-9584-2026v34n2110971

Palavras-chave:

Mulheres, Histórias de mulheres e educação, intimidades, arquivos pessoais, escritas de si

Resumo

Não se aplica.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maria Celi Chaves Vasconcelos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Programa de Pós-Graduação em Educação (Proped/Uerj)

É Professora Titular da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação (www.proped.pro.br) e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de História - ProfHistória. Procientista UERJ e Bolsista Produtividade CNPq 1D / Cientista do Nosso Estado - FAPERJ / Coordenadora do Projeto Mulheres e Educação - MUDIME/UERJ/FINEP/MCTI. Líder do Grupo de Pesquisa “História e memória das políticas educacionais no território fluminense” (NHEMPE/UERJ/CNPq); vice-líder do Grupo de Pesquisa Interinstitucional “Educação de Mulheres nos séculos XIX e XX” (UFRN/CNPq).

Lia Machado Fiuza Fialho , Universidade Estadual do Ceará

É professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual do Ceará - UECE e do Centro de Educação da UECE. Pesquisadora Produtividade em Pesquisa CNPq. Pós-doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e pala Universidad de Cádiz - Espanha. Doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Editora-chefe da Revista Educação & Formação do PPGE/UECE. Líder do grupo de pesquisa Práticas Educativas Memórias e Oralidades (PEMO).

Referências

CARVALHO, Maria Amália Vaz de. As nossas filhas, cartas às mães. Lisboa: Parceria António Maria Pereira, 1905.

CARVALHO, Maria Amália Vaz de. Cartas a Luiza (Moral, Educação e Costumes). 1. ed. Porto: Barros & Filha, Editores, 1886.

CARVALHO, Maria Amália Vaz de. Mulheres e creanças: notas sobre educação. 1. ed. Lisboa: Typographia de Castro & Irmão, 1880.

CELINA, Lindanor. Eram seis assinalados. Belém: CEJUP, 1994. 176 p.

CHARTIER, Roger. A história cultural: entre práticas e representações. Tradução de Maria Galmarini. Lisboa: Difel, 1990. 244 p.

KEHL, Maria Rita. Deslocamentos do feminino: a mulher freudiana na passagem para a modernidade. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Boitempo, 2016. 230p.

KOSELLECK, Reinhart. Histórias de conceitos: estudos sobre a semântica e a pragmática da linguagem política e social. Tradução de Markus Hediger. Rio de Janeiro: Contraponto, 2020. 560 p.

NASH, Mary. As mulheres no mundo: história, desafios e movimentos. Tradução de Liliana Roma Pereira. Gaia: Editora Ausência, 2004. 317 p.

NOCHLIN, Linda. Mujeres, arte y poder y otros ensayos. Tradução de Mela Dávila-Freire. Barcelona: Ediciones Paidós, 2022. 240p.

PERROT, Michelle. As mulheres ou os silêncios da história. Tradução de Viviane Ribeiro. Bauru: EDUSC, 2005. 519 p. (Coleção História).

SCOTT, Joan Wallach. A fantasia da história feminista. Tradução de Tomaz Tadeu. Belo Horizonte: Autêntica, 2024. (Série História e Historiografia).225p.

WOLLSTONECRAFT, Mary. Reivindicação dos direitos da mulher. O primeiro grito feminista. Tradução de Andreia Reis do Carmo. São Paulo: Edipro, 2015. 272 p.

WOOLF, Virginia. Anon: [era uma mulher...]. Tradução, apresentação e notas de Tomaz Tadeu; introdução de Brenda R. Silver. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2024. 192 p. (Coleção Mimo).

Downloads

Publicado

2026-08-10

Como Citar

Vasconcelos, M. C. C., & Fialho , L. M. F. (2026). Entre mulheres e suas lutas contemporâneas: superação, resistências e invisibilidades. Revista Estudos Feministas, 34(2), 1–6. https://doi.org/10.1590/1806-9584-2026v34n2110971

Edição

v. 34 n. 2 (2026)

Seção

Dossiê: Histórias de mulheres e educação: intimidades, confidências e rebeldias.

Licença

Copyright (c) 2026 Revista Estudos Feministas

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

A Revista Estudos Feministas está sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico.

A licença permite:

Compartilhar (copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato) e/ou adaptar (remixar, transformar, e criar a partir do material) para qualquer fim, mesmo que comercial.

O licenciante não pode revogar estes direitos desde que os termos da licença sejam respeitados. Os termos são os seguintes:

Atribuição – Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se foram feitas mudanças. Isso pode ser feito de várias formas sem, no entanto, sugerir que o licenciador (ou licenciante) tenha aprovado o uso em questão.

Sem restrições adicionais - Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo permitido pela licença.

Artigos Semelhantes

<< < 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.