A influência da orientação empreendedora da gestão sobre a inovação em uma instituição pública de ensino superior
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8077.2025.e101032Palavras-chave:
Orientação Empreendedora, Inovação, Instituição de Ensino Superior, Serviço PúblicoResumo
Objetivo do estudo: analisar a influência da orientação empreendedora sobre a percepção de inovação em uma IES (Instituição de Ensino Superior) pública.
Metodologia/abordagem: foi realizada uma pesquisa do tipo survey em uma IES localizada no estado do Pará, na região norte do Brasil, que apresenta como características a promoção de inovações e a orientação empreendedora.
Originalidade/relevância: mais e mais o setor público tem sido cobrado pelas entregas à sociedade civil, que é quem “financia” as atividades no setor. Este estudo estreita a discussão e análises da relação entre a promoção de inovações e a orientação empreendedora de líderes e gestores como um caminho para conseguir realizar com mais eficiência e melhor qualidade essas “entregas” à sociedade.
Principais resultados: pode-se destacar a influência positiva e direta dos fatores analisados, quais sejam, assunção de riscos e competitividade, proatividade, autonomia e inovatividade sobre as inovações.
Contribuições teóricas/metodológicas: Os achados dessa pesquisa contribuem para estreitar o debate acadêmico entre as duas temáticas em nível gerencial no setor público, além de explorar e expor resultados de uma região do Brasil que ainda não está tão desenvolvida quanto as demais no que se refere a IES.
Contribuições sociais/contribuição para a gestão: necessidade de líderes e gestores delinearem práticas que estimulem a orientação empreendedora, como forma de estimular o desenvolvimento de práticas inovadoras pelos servidores nas suas diferentes versões.
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