La decolonialidad en el campo de la Biblioteconomía: la intersección con la biblioteca universitaria
DOI:
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2023.e91389Palabras clave:
Decolonialidad, Biblioteca universitaria, Biblioteconomía, Diversidad, BibliotecarioResumen
Objetivo: el objetivo es contribuir con aspectos, reflexiones y teorías relacionadas con la decolonialidad en el campo de la Bibliotecología, más precisamente en el campo de las bibliotecas universitarias, verificando las acciones decoloniales existentes en cuanto a la cultura y las prácticas a través de la integración de la biblioteca y sus usuarios.
Método: utiliza el método teórico cualitativo con énfasis en la epistemología y la investigación en fuentes bibliográficas.
Resultado: se verifica el contexto de relaciones decoloniales en el escenario académico, abarcando las áreas de educación, social, cultural e información. También se verifica cómo el bibliotecario profesional, a través de su formación, puede trabajar aspectos relacionados con la decolonialidad. Finalmente, el tema de la diversidad en las bibliotecas académicas se ve tanto en la teoría como en la práctica, relacionado con las mejores acciones de promoción y equidad social.
Conclusiones: presenta algunas cuestiones relacionadas con la decolonialidad en las bibliotecas universitarias y la función del bibliotecario profesional como agente social.
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