Como distorcer a física: considerações sobre um exemplo de divulgação científica 1- Física clássica

Autores/as

  • Roberto de Andrade Martins USP - São Paulo

Resumen

Este artigo discute a dificuldade de se apresentar conceitos físicos corretos em obras de divulgação científica. Toma-se como exemplo uma leitura crítica do livro A dança do universo: dos mitos de criação ao big-bang , analisando-se problemas conceituais da abordagem empregada nessa obra. Evidencia-se a existência de grande número de erros, provenientes de uma utilização descuidada de imagens e comparações, que poderiam ter sido evitados. Discute-se também a parte da obra referente à Física Clássica; a relacionada à Física Moderna será discutida em um próximo trabalho.

Biografía del autor/a

Roberto de Andrade Martins, USP - São Paulo

Físico, formado pela USP em 1972, e concluiu o doutorado em Lógica e Filosofia da Ciência pela Universidade Estadual de Campinas em 1987.

Mais informações: Currículo Lattes - CNPq.

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Publicado

1998-01-01

Cómo citar

Martins, R. de A. (1998). Como distorcer a física: considerações sobre um exemplo de divulgação científica 1- Física clássica. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 15(3), 243–264. Recuperado a partir de https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6886

Número

Vol. 15 Núm. 3 (1998)

Sección

Artigos

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