v. 20 n. 1 (2003)

Publicado: 2003-01-01

Editorial

Editorial

Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi

5-9
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Resenha

Resenha - Origens e evolução das idéias da Física

José Maria Filardo Bassalo

129-133
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Comunicações

Comunicações XV Simpósio Nácional de Ensino de Física "Ensinando a Física: Presente e Futuro"

Nilson Marcos Dias Garcia

134-136
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Artigos

Marés, fases principais da lua e bebês

Fernando Lang da Silveira

10-29
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Um novo olhar sobre os cursos de formação de professores

Erika Zimmermann, Januária Araújo Bertani

43-62
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O papel da experimentação no ensino da Física

Marie-Geneviève Séré, Suzana Maria Coelho, Antônio Dias Nunes

30-42
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A idéia de causalidade na Física Clássica

Roberto Leon Ponczek

63-85
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Linguagem e o ensino de física na escola fundamental

Maria Conceição Barbosa Lima, Anna Maria Pessoa de Carvalho

86-97
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Associação de pilhas novas e usadas em paralelo: uma análise qualitativa para o ensino médio

Deisy Piedade Munhos Lopes, Dante Luis Chinaglia, Jorge Roberto Pimentel

117-122
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Modelo didactico para la formacion de conceptos cientificos en alumnos de secundaria basica

Nelsy Perfecto Pérez Ponce de León, Segifredo Luis González Bello

98-116
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Microamperímetro e miliamperímetro no mesmo instrumento

José Carlos Xavier, Eduardo Albane Haugonté, Amanda Campos de Santana

123-128
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