Juego de videojuego en materia de atletismo y posibilidades educativas

Autores/as

  • Guilherme Correa Camuci Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Rio Claro
  • Sara Quenzer Matthiesen Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Rio Claro
  • Guy Ginciene Escola Superior de Tecnologia e Educação de Porto Ferreira (Asser)

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2017v29n50p62

Resumen

No hay duda de que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son cada vez más parte de la vida cotidiana, lo que implica para diferentes áreas de conocimiento, como la educación física, pensar en cómo utilizarlas. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo fue analizar el videojuego Kinect Sports (Xbox 360), relacionado con el atletismo, comprobando las proximidades y las diferencias en relación con el deporte oficial y sus posibilidades educativas. Se desarrollaron dos etapas en esta investigación: recolección de datos (método visual y observación participante) y el análisis temática de los datos. Para los propósitos didácticos, los resultados se presentan en las pruebas analizada, cada una de las cuales se analizó de acuerdo a: descripción, comparaciones y posibilidades pedagógicas. El juego puede ser un aliado importante del maestro de educación física, ya que además de consistir en una estrategia diferente que puede permitir el exploración del universo de atletismo.

Biografía del autor/a

Guilherme Correa Camuci, Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Rio Claro

Graduando em Educação Física pela UNESP/Rio Claro

Sara Quenzer Matthiesen, Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Rio Claro

Doutora em Educação (UNESP)

Docente do Departamento de Educação Física da UNESP Rio Claro (DEF/IB)

Guy Ginciene, Escola Superior de Tecnologia e Educação de Porto Ferreira (Asser)

Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP/Rio Claro)

 

Publicado

2017-04-26

Cómo citar

CAMUCI, Guilherme Correa; MATTHIESEN, Sara Quenzer; GINCIENE, Guy. Juego de videojuego en materia de atletismo y posibilidades educativas. Motrivivência, Florianópolis, v. 29, n. 50, p. 62–76, 2017. DOI: 10.5007/2175-8042.2017v29n50p62. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2017v29n50p62. Acesso em: 28 feb. 2025.

Número

Sección

Artigos Originais