La constitución del sujeto contemporáneo frente al consumo – un desafío para la Educación Ambiental

Resumen

El artículo identifica la constitución de los sujetos contemporáneos frente al consumo como un importante desafío para la Educación Ambiental. Apunta para la emergencia de una expertise del consumo que se utiliza, con mucha eficiencia, de las verdades estadísticas para enseñar que determinados comportamientos de consumo son aceptables y otros no. Fueron seleccionados, como material empírico de la investigación, fragmentos del documento titulado Agenda 21, éste elaborado durante importante evento realizado en los años de 1990 en Brasil cuando diversos líderes e instituciones mundiales discutieron el destino del Planeta Terra. Se realizó un análisis enunciativo inspirado en el trabajo de Michel Foucault y sus lectores más contemporáneos, como Rosa Fischer, Fabiana Amorim y Marisa Costa. Los resultados obtenidos apuntaron para la promoción de sujetos por medio del discurso de consumo consciente y por la responsabilidad de los consumidores a partir del riesgo ambiental, financiero y social, convirtiendo esto em un recurso de control de las conductas de los sujetos como modo de mantener en funcionamiento el sistema económico en vigor, en vez de una tomada de posición crítica al modelo de consumo que ha causado perjuicios al medio ambiente y a la sociedad en general.