Organizaciones cooperativas de agricultores y educación escolar: desafios hacia una formación cooperativa
DOI:
https://doi.org/10.5007/%25xResumen
El presente trabajo busca discutir , a partir de autores del pensamiento socialista y de investigaciones sobre el
cooperativismo, tanto los límites para que esta forma de organización del trabajo pueda romper su relación con el capital, que se realiza a través del mercado, como también la potencialidad del trabajo cooperativo para revolucionar las relaciones sociales. Desarrolla, principalmente, el análisis de
las asociaciones cooperativas de agricultores familiares, asentamientos del Movimiento de los trabajadores Rurais Sin Tierra (MST) y los no asentados. Lo nuevo que trae la investigación es la relación entre trabajo el c es la resción
entre el trabajo cooperativo y la educación escolar básica y profesional, más propiamente, en la necesidad de pensar qué valores, conocimientos, estudios y prácticas tendrán que constituir el currículo de los cursos que pretendan formar sujetos autónomos, cooperativos y solidarios.
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