THE NORTHEAST IN THE GEOGRAPHY TEXTBOOK: WHICH NORTHEAST IS BEING TEACHING?

qual nordeste está sendo ensinado?

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5007/2359-1870.2025.e104889

Keywords:

Geografia, Nordeste, Migrações, Livro Didático

Abstract

This research is part of the project “Geography Textbook: representations and materializations”. The objective was to analyze how the Northeast region and the people from the Northeast were assigned to Geography Textbooks, distributed by the Ministry of Education (MEC) for Elementary Education. We analyzed Textbooks from the 6th to 9th grade of elementary school, adopted in the triennium from 2017 to 2019, investigating the representation of the Northeast and Northeast’ people, making a quantitative survey of the images / texts present in the collection. It was found that, despite having preference and research by theorists about the Northeast region and the representation of the Northeast’ people, when the Textbook represents them, the same discourses are almost always evidenced, linked to problems such as migration, which has historically been a problem not only from the Northeast, but also from other regions of the country, as a silencing in relation to other aspects and territorialities that involve the Northeast and its people.

Author Biographies

Guilherme Lima Guimarães, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

 

 

Magna Melo Viana, Universidade do Estado da Bahia

Mestra em Ensino, Linguagens e Sociedade pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS), do Departamento de Ciências Humanas (DCH) - Campus VI/Caetité, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Guanambi/BA e em Alfabetização e Letramento pela UNEB, DCHT- campus XVII, Bom Jesus da Lapa - Bahia. Graduada em Licenciatura - Pedagogia, Docência e Gestão de Processos Educativos, com ênfase em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, DCHT Campus XII - Guanambi - Bahia.

Glauber Barros Alves Costa, Universidade do Estado da Bahia

Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Professor do Departamento de Ciências Humanas da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Campus VI – Caetité/BA.

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2025-05-27

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Vol. 12 No. 23 (2025): Pesquisar - Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia

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