Educação e mulher nas obras de Maria Amália Vaz de Carvalho (1880 a 1905)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.1590/1806-9584-2026v34n2110993

Palavras-chave:

mulher, educação, livros

Resumo

Este texto tem como objetivo analisar a representação da mulher portuguesa nos livros Mulheres e Crianças: notas sobre educação, Cartas a Luiza: moral, educação e costumes e As nossas filhas: cartas às mães, de Maria Amália Vaz de Carvalho, publicados em 1880, 1886 e 1905, respectivamente. A metodologia se dá na perspectiva da Nova História Cultural, tomando como referência Chartier (1999), já que o livro instaura uma ordem, teoria defendida por esse autor. Nas obras, a autora, por meio da narrativa circular e da escrita epistolar, orienta a conduta moral e educacional das leitoras tanto na esfera pública quanto na privada, recursos utilizados para tornar o discurso mais persuasivo, uma vez que, na época, havia a influência de obras com figuras femininas transgressoras, a exemplo de Emma Bovary e Indiana.

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Biografia do Autor

Fabiana Sena da Silva, Universidade Federal da Paraíba

É Professora Titular no Departamento de Metodologia da Educação da Universidade Federal da Paraíba. Atua no Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB como orientadora de mestrado e doutorado, e é editora da Revista Temas em Educação. Pesquisadora CNPq. Líder do grupo de pesquisa Memória, História e Educação (CNPq/UFPB). Desenvolve pesquisas com os seguintes temas: História e Prática de Leitura, Imprensa e Imprensa Pedagógica, História dos Intelectuais e História da Educação no Oitocentos.

Pâmella Tamires Avelino de Sousa , Universidade Estadual da Paraíba

É professora de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Campina Grande - PB (PMCG); professora substituta do Departamento de Educação da Universidade Estadual da Paraíba - Campus I. Doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Campina Grande (2016-2018). Graduada no curso de Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de Campina Grande. Membro do grupo de pesquisa Memória, História e Educação (CNPq/UFPB). Desenvolve pesquisa na área de Educação, com ênfase em História da Educação, Fundamentos Históricos e Políticos da Educação.

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Publicado

2026-08-10

Como Citar

Silva, F. S. da, & Sousa , P. T. A. de. (2026). Educação e mulher nas obras de Maria Amália Vaz de Carvalho (1880 a 1905). Revista Estudos Feministas, 34(2), 1–14. https://doi.org/10.1590/1806-9584-2026v34n2110993

Edição

Seção

Dossiê: Histórias de mulheres e educação: intimidades, confidências e rebeldias.

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