Entrevista com Changsen Li
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-7968.2023.e97533Resumo
Esta entrevista tem como objetivo apresentar as contribuições acadêmicas e profissionais do professor titular da Universidade Politécnica de Macau, Changsen Li, conhecido por James Li, e sua relação com a tradução de textos do chinês ao português. Entre os temas abordados nesta entrevista, destaca-se a sua tradução para o chinês do livro Nam Van - Contos de Macau, de Henrique Senna Fernandes (2003), bem como discute-se sobre o seu livro intitulado Aspectos Teórico-Práticos de Tradução Chinês-Português, publicado em 2002 e revisado em 2020 (Li & Choi, 2002; 2020), o qual é amplamente utilizado no ensino de tradução chinês-português em toda a China. O texto nos convida a conhecer a história do ensino de português na China e o percurso de aprendizagem do português pelo professor Changsen Li, além de refletir sobre as habilidades necessárias para ser tornar um tradutor qualificado chinês-português e o lugar da teoria e prática de tradução nos cursos de graduação em Tradução e Interpretação Chinês-Português na China. Consideramos que a reflexão sobre essas questões, por meio da compartilhada longa jornada e da vasta experiência do Professor Changsen Li na execução das atividades profissionais e pedagógicas de tradução chinês-português, é de suma importância tanto para os tradutores quanto para os professores no contexto da atividade profissional e da didática da tradução chinês-português.
Referências
Fernandes, Henrique de Senna. Nam Van-Contos de Macau. 2. ed. Macau: Instituto Cultural de Macau, 1997.
Fernandes, Henrique de Senna (飞历奇). Nam Van-Contos de Macau(南湾:澳门短篇小说集). Tradução de Changsen Li & Wai Hao Choi (李长森&崔维孝). Macau: Associação Promotora de Instrução dos Macaenses (澳门土生教育协进会), 2003.
Li, Changsen & Choi, Wai Hao. Aspectos Teórico-Práticos de Tradução Português-Chinês (实用葡汉翻译教程). Macau: Instituto Politécnico de Macau, 2002.
Li, Changsen & Choi, Wai Hao. Aspectos Teórico-Práticos de Tradução Português-Chinês (实用葡汉翻译教程). Macau: Instituto Politécnico de Macau, 2020.
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