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  • Modelos, concepções e perfil docente de formação em tecnologias digitais para professores que ensinam matemática: uma revisão sistemática da literatura

    Edson dos Santos Cordeiro, Mariangela Deliberalli, Paola Cavalheiro Ponciano, Clodis Boscarioli, Tiago Emanuel Klüber
    27-52
    2023-11-24
  • Saber ensinar: saberes da formação docente e da prática profissional dos professores de biologia de um Instituto Federal do Espírito Santo

    Claudeni Marques Santos, Lucia Helena Pralon de Souza
    53-75
    2023-11-24
  • A aproximação entre a física e as artes: motivações e desafios para o planejamento de práticas interdisciplinares

    Marilene Vieira Tonini, André Ary Leonel
    1-30
    2026-02-19
  • Representações sobre identidade e currículo na formação inicial de docentes de física: reflexões e diálogos

    Itana da Purificação Costa, Suiane Ewerling da Rosa
    1-31
    2025-02-20
  • Prática como componente curricular em cursos de ciências da natureza no Brasil: uma revisão a partir de dissertações e teses

    Indman Ruana Lima Queiroz, Elisa Prestes Massena, José Luis de Paula Barros Silva
    1-23
    2024-10-14
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Alexandria: R. Educ. Ci. Tec., Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. ISSN 1982-5153

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