Transformer l’information en connaissance avec stanalyst. Cadre conceptuel et modele

Autores/as

  • Xavier Polanco Pierre & Marie Curie University (UPMC) - Paris - França

DOI:

https://doi.org/10.5007/1518-2924.2008v13nesp1p76

Palabras clave:

Technologie de l’intelligence, Analyse de l’Information, Information Élaborée, Bibliométrie, Infométrie

Resumen

STANALYST : A quoi sert-il ? Comment est-il fait ? A quelle conception réponde-t-il ? Nous allons essayer de donner réponse à ces trois questions nous situant dans Le contexte de la science de l’information. Ici nous nous concentrons essentiellement sur La fonction et la conception qui sont à la base de STANALYST en laissant de côté son mode d’emploi. Ce n’est pas un discours technologique au sens de rester exclusivement au niveau de la description d’une technologie de l’information. Au contraire, la tache que nous nous imposons est de placer la technologie dans le cadre d’une certaine conception du travail sur l’information. Notre sujet central est démontrer qu’est-ce que l’analyse de l’information et comment nous pouvons réaliser cette analyse avec un outil conçu pour produire une information élaborée, et plus encore pour transformer l’information en connaissances. L’intérêt du sujet est encore plus sensible à l’heure actuelle où la société est reconnue comme société de l’information, et l’on estime em outre que celle-ci évolue vers une société de la connaissance.

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Biografía del autor/a

Xavier Polanco, Pierre & Marie Curie University (UPMC) - Paris - França

Laboratoire d’Informatique de Paris 6 Université Pierre et Marie Curie – Paris 6 Institut de l’Information Scientifique et Technique Centre National de la Recherche Scientifique.

Publicado

2008-04-24

Cómo citar

POLANCO, Xavier. Transformer l’information en connaissance avec stanalyst. Cadre conceptuel et modele. Encontros Bibli: revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información., [S. l.], v. 13, n. 1, p. 76–91, 2008. DOI: 10.5007/1518-2924.2008v13nesp1p76. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2008v13nesp1p76. Acesso em: 11 may. 2024.

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