Mídias na formação em Educação Física: análise de uma disciplina optativa

Galdino Rodrigues de Sousa, Diego de Sousa Mendes

Resumo


A sociedade contemporânea tem nos mostrado cada vez mais a necessidade de uma educação para as mídias ou da mídia-educação. Frente a isso surge um novo desafio para os cursos de licenciatura em geral, a implantação de estratégias políticas/educativas qualificadas e de espaços na formação inicial e continuada na perspectiva das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), buscando a preparação de professores para educar com, nas e para as mídias (BIANCHI, 2009). Este artigo busca colaborar com tal discussão a partir da análise de uma disciplina optativa do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de São João del-Rei chamada Mídia e Educação Física durante os meses de dezembro de 2012 a Abril de 2013.

 

 


Palavras-chave


Mídia e Educação Física; formação inicial; contemporaneidade; professores; escola

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DOI: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n43p300



R. Motriviv., Florianópolis, Santa Catarina, Brasil, ISSNe: 2175-8042.

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