Media en la formación en la Educación Física: análisis de una disciplina optativa

Autores/as

  • Galdino Rodrigues de Sousa Universidade Federal de São João del-Rei- (UFSJ)
  • Diego de Sousa Mendes Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n43p300

Resumen

La sociedad contemporánea nos muestra cada vez más la necesidad de una educación para las media o de la mídia-educación. Frente a eso surge un nuevo desafío para los cursos de licenciatura en general, la implantación de estrategias políticas/educativas calificadas y de espacios en la formación inicial y continuada en la perspectiva de la Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), buscando la preparación de profesores para educar con, en las y para la Media (BIANCHI, 2009). Este artículo recoge colaborar con tal discusión a partir del análisis de una disciplina optativa del curso de licenciatura en Educación Física de la Universidad Federal de São Jõao del Rei, llamada Media y Educación Física durante los meses de diciembre de 2012 hasta Abril de 2013. 

Biografía del autor/a

Galdino Rodrigues de Sousa, Universidade Federal de São João del-Rei- (UFSJ)

Nome: Galdino Rodrigues de Sousa.

Último grau de formação: Licenciando em Educação Física- Universidade Federal de São João del-Rei. 

Vínculo empregatício: Estudante- Instituição: Universidade Federal de São João del-Rei

Cidade: São João del- Rei; Estado: Minas Gerais; País: Brasil.

e-mail: galdinorodrigues@yahoo.com.br


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Diego de Sousa Mendes, Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

Nome: Diego de Sousa Mendes.


Último grau de formação: Doutorando no programa de pós graduação em Educação- Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP).

Vincúlo empregatício: Professor assistente II- D.E. do departamento das Ciências da Educação Física e Saúde da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ).

Cidade: São João del-Rei; Estado: Minas Gerais; País: Brasil. 

e-mail: diegomendes20@yahoo.com.br

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Publicado

2014-11-12

Cómo citar

Sousa, G. R. de, & Mendes, D. de S. (2014). Media en la formación en la Educación Física: análisis de una disciplina optativa. Motrivivência, 26(43), 300–315. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n43p300

Número

Vol. 26 Núm. 43 (2014): 10 anos de Diretrizes Curriculares para a formação de professores

Sección

Porta Aberta

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