ASPECTOS, CONTRADIÇÕES E MAL-ENTENDIDOS DA EDUCAÇÃO DO CORPO E A INFÂNCIA

Authors

  • Alexandre Fernandez Vaz UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Abstract

Abstract: the paper intends to show some aspects of relations between Education of Body and childhood and between the disciplines Physical Education and Pedagogy. Considering the multiple voices of body, it’s proposed a wide education of body, facing it as an institutionary problem and not as a subject of "Physical Education."

Author Biography

Alexandre Fernandez Vaz, UFSC

Professor do MEN e do PPGE do CED/UFSC. Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Corpo, Educação e Sociedade. Doutor pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade de Hannover, Alemanha.

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Published

2002-01-01

How to Cite

VAZ, Alexandre Fernandez. ASPECTOS, CONTRADIÇÕES E MAL-ENTENDIDOS DA EDUCAÇÃO DO CORPO E A INFÂNCIA. Motrivivência, Florianópolis, n. 19, 2002. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/963. Acesso em: 26 mar. 2026.

Issue

No. 19 (2002): Educação Física, Esporte, Lazer e Gênero

Section

Experimentando

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