Creación de diálogos entre los medios de Comunicación - Educación y Educación Física: un experimento en la escuela

Autores/as

  • Paula Nunes Chaves Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Joyce Mariana Alves Barros Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Dandara Queiroga de Oliveira Sousa Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Ana Luiza Silva Costa Prefeitura Municipal de Goianinha-RN.
  • Allyson Carvalho de Araújo Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n44p150

Resumen

Teniendo en cuenta la  educación en medios y su relación con la educación física, el trabajo tiene por objeto informar un experimento pedagógico hecho en la educación física con los estudiantes de las escuelas públicas de la ciudad de Natal - RN sobre la relación de los medios de comunicación en la construcción del imaginario que los estudiantes tengan el cuerpo hermoso. La intervención se realizó en la Escuela E. Josino Macedo (RN) y permitió la reflexión y la tematización de los recursos de los medios de comunicación en el debate sobre las imágenes cerca del cuerpo, que es resultado de las representaciones de los medios de comunicación. Además de las reflexiones es necesario enfatizar la producción de medios de cultivo por los estudiantes.

 

Biografía del autor/a

Paula Nunes Chaves, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFRN.

Joyce Mariana Alves Barros, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFRN.

Dandara Queiroga de Oliveira Sousa, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFRN.

Ana Luiza Silva Costa, Prefeitura Municipal de Goianinha-RN.

Professora efetiva de Educação Física da rede municipal de Goianinha-RN. Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

Allyson Carvalho de Araújo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutor em Comunicação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professor Adjunto do Departamento de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

Descargas

Publicado

2015-05-04

Cómo citar

CHAVES, Paula Nunes; BARROS, Joyce Mariana Alves; SOUSA, Dandara Queiroga de Oliveira; COSTA, Ana Luiza Silva; ARAÚJO, Allyson Carvalho de. Creación de diálogos entre los medios de Comunicación - Educación y Educación Física: un experimento en la escuela. Motrivivência, Florianópolis, v. 27, n. 44, p. 150–163, 2015. DOI: 10.5007/2175-8042.2015v27n44p150. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2015v27n44p150. Acesso em: 8 mar. 2025.

Número

Vol. 27 Núm. 44 (2015)

Sección

Porta Aberta

Licencia

Os autores dos textos enviados à Motrivivência deverão garantir, em formulário próprio no processo de submissão:

a) serem os únicos titulares dos direitos autorais dos artigos,

b) que não está sendo avaliado por outro(s) periódico(s),

c) e que, caso aprovado, transferem para a revista tais direitos, sem reservas, para publicação no formato on line.

Obs.: para os textos publicados, a revista Motrivivência adota a licença Creative Commons “Atribuição - Não Comercial - Compartilhar Igual 4.0 Internacional” (CC BY-NC-SA).