Formación inicial del profesorado de Educación Física: producción académica entre 2005 - 2014

Autores/as

  • Willer Soares Maffei Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru (UNESP)
  • Carlos Eduardo Lopes Verardi Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru (UNESP)
  • Dalton Müller Pessôa Filho Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru (UNESP)

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n49p146

Resumen

Este fue un estudio diseñado con 51 artículos científicos disponibles en bases de datos de investigaciones de tesis y master así como de los artículos, todos acercándose de la experiencia del profesor de educación física desde 2005 hasta 2014. La propuesta fue verificar cual son las cuestiones de la formación del profesor que has sido investigado en los estudios en esto periodo, se destacando los contenidos en que la información tiene especificidad para con la carrera del profesor. Para el análisis de las referencias obtenidas se aplicó la técnica de Analice del Contenido, de acuerdo con Bardin (2011). Se encontró informaciones muy lamentables sobre este tema. Los argumentos elegidos no muestran ninguno compromiso con la relación conocimiento específico y la práctica didáctica; relación teórica/práctica fragmentada; problemas que se confunden y sin combinación, asignaturas pedagógicas con baja tasa de participación y puestas en las fases posteriores del currículo, son las circunstancias que generan una pobre formación. Los estudios se quedan en el proceso de enseñanza, aunque la indisociable entre la enseñanza, la investigación y la extensión se recomienda para los grados de licenciatura.

Biografía del autor/a

Willer Soares Maffei, Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru (UNESP)

Willer Soares Maffei, prof. Assistente Doutor do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Câmpus de Bauru/SP.

Carlos Eduardo Lopes Verardi, Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru (UNESP)

Carlos Eduardo Lopes Verardi, prof. Assistente Doutor do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Câmpus de Bauru/SP.

Dalton Müller Pessôa Filho, Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru (UNESP)

Dalton Müller Pessôa Filho, prof. Assistente Doutor do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Câmpus de Bauru/SP.

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Publicado

2016-11-28

Cómo citar

Maffei, W. S., Verardi, C. E. L., & Pessôa Filho, D. M. (2016). Formación inicial del profesorado de Educación Física: producción académica entre 2005 - 2014. Motrivivência, 28(49), 146–163. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n49p146

Número

Sección

Artigos Originais