O método de Marx e o método de ensino da pedagogia histórico-crítica: um diálogo crítico

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2020.e65251

Resumo

O artigo sugere que seria possível encontrar em Marx dois métodos de investigação: o método da crítica da economia política e o método de Marx. O primeiro foi apresentado em forma de rascunho no texto O método da economia política, e foi efetivamente realizado n’ O Capital, e o segundo foi exposto resumidamente no Prefácio de Para a crítica da economia política, e realizado parcialmente durante toda a vida de produção teórica do autor. O texto conclui que, na realidade, não são dois métodos, mas apenas um, que é o método de Marx, uma vez que o método da crítica da economia política é o método de apreensão da base material da forma social do capital, e, por isso, parte inseparável daquele.

Biografia do Autor

Paulo Sergio Tumolo, UFSC, Brasil

É professor titular aposentado da Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC (mestrado e doutorado), linha de pesquisa Trabalho e Educação, por meio do programa de serviço voluntário. Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1980), mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1991), doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998), pós-doutorado na Universitat Autonoma de Barcelona (2009) e pós-doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Trabalho e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: capitalismo, trabalho, educação, sindicalismo e formação político-sindical. É coordenador do Grupo de estudos capital, trabalho e educação (GECATE) e membro do 13 de Maio - Núcleo de Educação Popular (NEP) e do Laboratório de Sociologia do Trabalho (LASTRO).

 

Referências

ENGELS, F. Do socialismo utópico ao socialismo científico. In MARX, K.; ENGELS, F. Obras escolhidas. Vol. 2, São Paulo : Alfa-Omega, s.d.

LÖWY, M. As aventuras de Karl Marx contra o Barão de Münchhausen. São Paulo : Busca Vida, 1987.

MARX, K. O método da economia política. In: MARX, K. Manuscritos econômico-filosóficos e outros textos escolhidos. (Col. Os Pensadores), São Paulo : Abril Cultural, 1974a.

MARX, K. Prefácio de Para a crítica da economia política. In: MARX, K. Manuscritos econômico-filosóficos e outros textos escolhidos. (Col. Os Pensadores), São Paulo : Abril Cultural, 1974b.

MARX, K. Para a crítica da economia política. In: MARX, K. Manuscritos econômico-filosóficos e outros textos escolhidos. (Col. Os Pensadores), São Paulo : Abril Cultural, 1974c.

MARX, K. O capital. Crítica da economia política. Livro primeiro. São Paulo : Abril Cultural, 1983.

MARX, K. Salário, preço e lucro. 6a. ed, São Paulo : Global, 1988.

SAVIANI, D. Escola e democracia. 12ª ed., Campinas : Cortez/Autores Associados, 1986.

Downloads

Publicado

2020-12-31

Como Citar

Tumolo, P. S. (2020). O método de Marx e o método de ensino da pedagogia histórico-crítica: um diálogo crítico. erspectiva, 38(4), 1–25. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2020.e65251

Edição

v. 38 n. 4 (2020): Dossiê Migração e Educação

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2021 Paulo Sergio Tumolo

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 Esta revista proporciona acesso público a todo seu conteúdo, seguindo o princípio de que tornar gratuito o acesso a pesquisas gera um maior intercâmbio global de conhecimento. Tal acesso está associado a um crescimento da leitura e citação do trabalho de um autor. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o Open Journal Sistem (OJS) assim como outros software de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.

A Perspectiva permite que os autores retenham os direitos autorais sem restrições bem como os direitos de publicação. Caso o texto venha a ser publicado posteriormente em outro veículo, solicita-se aos autores informar que o mesmo foi originalmente publicado como artigo na revista Perspectiva, bem como citar as referências bibliográficas completas dessa publicação.

 

This journal provides open access to all of it content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. Such access is associated with increased readership and increased citation of an author's work. For more information on this approach, see the Public Knowledge Project, which has designed this system to improve the scholarly and public quality of research, and which freely distributes the journal system as well as other software to support the open access publishing of scholarly resources. The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party. 

 

The Perspectiva allow the author(s) yo hold the copyright without restrictions as well as publishing rights. If the paper will be republished later in another format, the author(s) should inform that it has originally been published  as article in Perspectiva Journal and quote the complete references.

 

Licença Creative Commons
Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional