v. 38 n. 4 (2020): Dossiê Migração e Educação

Expediente

Expediente

Perspectiva
- PDFA

Editorial

A produção e reprodução do conhecimento em contextos adversos: um ano que não esqueceremos

David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia

1-6
- PDFA

Apresentação

Dossiê Migração e Educação Uma vida aquém da sonhada, uma escola aquém da almejada!

Célia Regina Vendramini

1-8
- PDFA

Dossiê Migração e Educação

Vidas escolares entrecruzadas por itinerários migratórios: cultura e identidade de nordestinos no triângulo mineiro

Sauloeber Tarsio de Souza, Daiane de Lima Soares Silveira

1-24
- PDFA
Mobilização do trabalho e escolarização no processo de modernização em comunidades rurais no Vale do Jequitinhonha (Minas Gerais, Brasil)

Ana Carolina Gonçalves Leite

1-23
- PDFA
Migração, trabalho e escolarização de jovens em diferentes percursos escolares

Célia Regina Vendramini, Claudia Janet Cataño Hoyos, Janaina Gulart Oliveira de Queiroz, Larissa Livramento Pereira

1-23
- PDFA
Migração intermunicipal de estudantes do ensino básico do Brasil entre 2007 e 2015

José Irineu Rangel Rigotti, Bruna Atayde Signorini, Renato Moreira Hadad

1-24
- PDFA
Experiências de formação e migração latino-americana: contribuições da etnografia para uma perspectiva intercultural na educação

Maria Laura Diez

1-21
- PDFA
Língua, identidade e alteridade: um estudo sobre as relações entre alunos brasileiros e bolivianos em uma escola paulistana

Janaina Silva Gondin, Ana Keila Mosca Pinezi

1-17
- PDFA
Entre Kinshasa, Luanda e São Paulo: migração e educação nas trajetórias de solicitantes de refúgio angolanas no Brasil.

Lya Amanda Rossa, Marilda Aparecida de Menezes

1-22
- PDFA
Imigração e transformação social da Europa: a reviravolta de uma época e as suas perspectivas

Pietro Basso, Fabio Perocco

1-24
- PDFA (Italiano)
- PDFA

Artigos

A Consciência do Eu e a Psicologia de Steiner e Wallon

Jonas Bach Junior, Elizabete Villibor Flory

1-18
- PDFA
Intervenção pedagógica e mediação: convergências entre teoria histórico-cultural e Yves Lenoir

Larissa Gotti Pissinatti, Nerli Nonato Ribeiro Mori

1-17
- PDFA
As parcerias público-privadas em educação e as redes de políticas: um estudo sobre uma consultoria em gestão escolar

Maria Fátima Cóssio, Susana Schneid Scherer, Daniela Oliveira Lopes

1-18
- PDFA
Sujeitos/as da educação de jovens e adultos/as: múltiplos aspectos da diversidade etária na composição de turmas no/do município de Itajaí-SC

Eliane Juraski Camillo, Samanta de Borba Pinto

1-20
- PDFA
Cotidiano escolar e justificação científica do fazer pedagógico: contradições, distanciamentos e perspectivas de luta no campo da formação humana

Jeferson Luis da Silva, Cleber Gibbon Ratto, Elmer Erico Link

1-18
- PDFA
“Levados da breca”: a medicalização infantil no âmbito escolar

George Saliba Manske, Daniela Cristina Rático de Quadros

1-17
- PDFA
Formação de professores da Educação de Jovens e Adultos no âmbito das mídias digitais

Rosemary Lapa de Oliveira, Valter Manoel da Silva Junior, Ana Paula Silva da Conceição, Cássia Cilene de Almeida Chalá Machado

1-20
- PDFA
Para além do céu, da terra e do mar: caminhos possíveis para a leitura literária na escola

Vanderleia Schons, Lovani Volmer, Rosemari Martins

1-22
- PDFA
Possíveis reverberações para emancipação e representação cultural latino-americana (des)compassos a partir de perspectivas decoloniais

Maicon Dorigatti, Cláudia Soave, Geraldo Antonio da Rosa

1-18
- PDFA
Compreensões sobre as perspectivas pedagógicas desenvolvidas no atendimento educacional hospitalar e domiciliar no Brasil

Roger Trindade Pereira, Carmem Lucia Artioli Rolim

1-22
- PDFA
Materiais lexicográficos e pedagógicos para a educação de surdos: revisitando a história e as produções

Paulo Vaz de Carvalho, Cássia Geciauskas Sofiato

1-24
- PDFA
O método de Marx e o método de ensino da pedagogia histórico-crítica: um diálogo crítico

Paulo Sergio Tumolo

1-25
- PDFA
A ruptura com a categoria de totalidade e suas principais implicações para a pesquisa em educação

Magda Gisela Cruz dos Santos, Paulo Eduardo Dias Taddei, Vanessa Golçalves Dias

1-13
- PDFA
Violência sexual contra crianças e adolescentes: a escola como canal de proteção e denúncia

Marcio de Oliveira, Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Eliane Rose Maio

1-23
- PDFA
As influências do PIBID sobre a formação inicial e a prática docente na educação básica, nos cursos de licenciatura presenciais na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Rafael Nagy Ramos, Carla Busato Zandavalli

1-25
- PDFA
Modos de habitar a profissão docente na educação básica: estado da arte das pesquisas na Bahia

Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios

1-24
- PDFA

Consultores ad hoc

Consultores ad hoc

Revista Perspectiva

1-2
- PDFA

Revisores de língua da edição

Revisores de Língua

Revista `Perspectiva
- PDFA

v. 38 n. 4 (2020): Dossiê Migração e Educação

Expediente

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Editorial

A produção e reprodução do conhecimento em contextos adversos: um ano que não esqueceremos

Apresentação

Dossiê Migração e Educação Uma vida aquém da sonhada, uma escola aquém da almejada!

Dossiê Migração e Educação

Vidas escolares entrecruzadas por itinerários migratórios: cultura e identidade de nordestinos no triângulo mineiro

Mobilização do trabalho e escolarização no processo de modernização em comunidades rurais no Vale do Jequitinhonha (Minas Gerais, Brasil)

Migração, trabalho e escolarização de jovens em diferentes percursos escolares

Migração intermunicipal de estudantes do ensino básico do Brasil entre 2007 e 2015

Experiências de formação e migração latino-americana: contribuições da etnografia para uma perspectiva intercultural na educação

Língua, identidade e alteridade: um estudo sobre as relações entre alunos brasileiros e bolivianos em uma escola paulistana

Entre Kinshasa, Luanda e São Paulo: migração e educação nas trajetórias de solicitantes de refúgio angolanas no Brasil.

Imigração e transformação social da Europa: a reviravolta de uma época e as suas perspectivas

Artigos

A Consciência do Eu e a Psicologia de Steiner e Wallon

Intervenção pedagógica e mediação: convergências entre teoria histórico-cultural e Yves Lenoir

As parcerias público-privadas em educação e as redes de políticas: um estudo sobre uma consultoria em gestão escolar

Sujeitos/as da educação de jovens e adultos/as: múltiplos aspectos da diversidade etária na composição de turmas no/do município de Itajaí-SC

Cotidiano escolar e justificação científica do fazer pedagógico: contradições, distanciamentos e perspectivas de luta no campo da formação humana

“Levados da breca”: a medicalização infantil no âmbito escolar

Formação de professores da Educação de Jovens e Adultos no âmbito das mídias digitais

Para além do céu, da terra e do mar: caminhos possíveis para a leitura literária na escola

Possíveis reverberações para emancipação e representação cultural latino-americana (des)compassos a partir de perspectivas decoloniais

Compreensões sobre as perspectivas pedagógicas desenvolvidas no atendimento educacional hospitalar e domiciliar no Brasil

Materiais lexicográficos e pedagógicos para a educação de surdos: revisitando a história e as produções

O método de Marx e o método de ensino da pedagogia histórico-crítica: um diálogo crítico

A ruptura com a categoria de totalidade e suas principais implicações para a pesquisa em educação

Violência sexual contra crianças e adolescentes: a escola como canal de proteção e denúncia

As influências do PIBID sobre a formação inicial e a prática docente na educação básica, nos cursos de licenciatura presenciais na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Modos de habitar a profissão docente na educação básica: estado da arte das pesquisas na Bahia

Consultores ad hoc

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