Vol. 38 Núm. 4 (2020): Dossiê Migração e Educação

Créditos

Expediente

Perspectiva
- PDFA (Português (Brasil))

Editorial

A produção e reprodução do conhecimento em contextos adversos: um ano que não esqueceremos

David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia

1-6
- PDF/A (English)
- PDFA (Português (Brasil))

Presentación

Dossiê Migração e Educação Uma vida aquém da sonhada, uma escola aquém da almejada!

Célia Regina Vendramini

1-8
- PDFA (Português (Brasil))

Dossiê Migração e Educação

Vidas escolares entrecruzadas por itineraries migratorios: cultura y identidad de nordestinos en el Triângulo Mineiro

Sauloeber Tarsio de Souza, Daiane de Lima Soares Silveira

1-24
- PDFA (Português (Brasil))
Movilización del trabajo y escolarización en el proceso de modernización en comunidades rurales em el Valle Jequitinhonha (Minas Gerais, Brasil)

Ana Carolina Gonçalves Leite

1-23
- PDFA (Português (Brasil))
Migración, trabajo y escolarización de jóvenes con diferentes trayectorias escolares

Célia Regina Vendramini, Claudia Janet Cataño Hoyos, Janaina Gulart Oliveira de Queiroz, Larissa Livramento Pereira

1-23
- PDFA (Português (Brasil))
Migración intermunicipal de estudiantes de enseñanza básica de Brasil entre 2007 y 2015

José Irineu Rangel Rigotti, Bruna Atayde Signorini, Renato Moreira Hadad

1-24
- PDFA (Português (Brasil))
Experiencias formativas y migración latinoamericana: aportes de la etnografía a una perspectiva intercultural en educación

Maria Laura Diez

1-21
- PDFA (Português (Brasil))
Lengua, identidad y alteridad: un estudio sobre las relaciones entre alumnos brasileños y bolivianos en una escuela paulistana

Janaina Silva Gondin, Ana Keila Mosca Pinezi

1-17
- PDFA (Português (Brasil))
Entre Kinshasa, Luanda y São Paulo: migración y educación en las trayectorias de solicitantes de asilo angoleñas en Brasil

Lya Amanda Rossa, Marilda Aparecida de Menezes

1-22
- PDFA (Português (Brasil))
Immigrazione e trasformazione sociale dell'Europa: una svolta epocale e le sue prospettive

Pietro Basso, Fabio Perocco

1-24
- PDFA (Italiano)
- PDFA (Português (Brasil))

Articulos

La Conciencia de Sí Mismo y la Psicología de Steiner y Wallon

Jonas Bach Junior, Elizabete Villibor Flory

1-18
- PDFA (Português (Brasil))
Intervenção pedagógica e mediação: convergências entre teoria histórico-cultural e Yves Lenoir

Larissa Gotti Pissinatti, Nerli Nonato Ribeiro Mori

1-17
- PDFA (Português (Brasil))
Las colaboraciones público-privadas en educación y las redes de políticas: un estudio sobre los impactos en la gestión escolar

Maria Fátima Cóssio, Susana Schneid Scherer, Daniela Oliveira Lopes

1-18
- PDFA (Português (Brasil))
Sujeitos/as da educação de jovens e adultos/as: múltiplos aspectos da diversidade etária na composição de turmas no/do município de Itajaí-SC

Eliane Juraski Camillo, Samanta de Borba Pinto

1-20
- PDFA (Português (Brasil))
El cotidiano escolar y la justificación científica de la práctica pedagógica: contradicciones, distanciamientos y perspectivas de lucha en el campo de la formación humana.

Jeferson Luis da Silva, Cleber Gibbon Ratto, Elmer Erico Link

1-18
- PDFA (Português (Brasil))
"Descompostura": la medicalización infantil en el ambito de las escuelas

George Saliba Manske, Daniela Cristina Rático de Quadros

1-17
- PDFA (Português (Brasil))
Formación de docentes de educación juvenil y de adultos en los medios digitales

Rosemary Lapa de Oliveira, Valter Manoel da Silva Junior, Ana Paula Silva da Conceição, Cássia Cilene de Almeida Chalá Machado

1-20
- PDFA (Português (Brasil))
Más allá del cielo, de la tierra y del mar: caminos posibles para la lectura literaria en la escuela

Vanderleia Schons, Lovani Volmer, Rosemari Martins

1-22
- PDFA (Português (Brasil))
Posibles reverberaciones para emancipación y representación cultural latino-americana (des)compases a partir de perspectivas decoloniales

Maicon Dorigatti, Cláudia Soave, Geraldo Antonio da Rosa

1-18
- PDFA (Português (Brasil))
Entendimientos sobre las perspectivas pedagógicas desarrolladas en la atención educativa hospitalaria y domiciliaria en Brasil

Roger Trindade Pereira, Carmem Lucia Artioli Rolim

1-22
- PDFA (Português (Brasil))
Materiales lexicográficos y pedagógicos para la educación de sordos: revisitando la historia y las producciones

Paulo Vaz de Carvalho, Cássia Geciauskas Sofiato

1-24
- PDFA (Português (Brasil))
El método de Marx y el método de enseñanza de la Pedagogía Histórico-Crítica: un diálogo crítico

Paulo Sergio Tumolo

1-25
- PDFA (Português (Brasil))
La ruptura con la categoría de totalidad y sus principales implicaciones para la investigación en educación

Magda Gisela Cruz dos Santos, Paulo Eduardo Dias Taddei, Vanessa Golçalves Dias

1-13
- PDFA (Português (Brasil))
Violencia sexual contra niños y contra adolescentes: la escuela como canal de protección y denuncia

Marcio de Oliveira, Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Eliane Rose Maio

1-23
- PDFA (Português (Brasil))
Las influencias del PIBID sobre la formación inicial y la práctica docente en la educación básica en la percepción de sus participantes

Rafael Nagy Ramos, Carla Busato Zandavalli

1-25
- PDFA (Português (Brasil))
Formas de habitar la profesión docente en la educación básica: estado del arte de investigación en Bahia

Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios

1-24
- PDFA (Português (Brasil))

Evaluadores ad hoc

Consultores ad hoc

Revista Perspectiva

1-2
- PDFA (Português (Brasil))

Revisores de língua da edição

Revisores de Língua

Revista `Perspectiva
- PDFA (Português (Brasil))

Vol. 38 Núm. 4 (2020): Dossiê Migração e Educação

Créditos

Expediente

Editorial

A produção e reprodução do conhecimento em contextos adversos: um ano que não esqueceremos

Presentación

Dossiê Migração e Educação Uma vida aquém da sonhada, uma escola aquém da almejada!

Dossiê Migração e Educação

Vidas escolares entrecruzadas por itineraries migratorios: cultura y identidad de nordestinos en el Triângulo Mineiro

Movilización del trabajo y escolarización en el proceso de modernización en comunidades rurales em el Valle Jequitinhonha (Minas Gerais, Brasil)

Migración, trabajo y escolarización de jóvenes con diferentes trayectorias escolares

Migración intermunicipal de estudiantes de enseñanza básica de Brasil entre 2007 y 2015

Experiencias formativas y migración latinoamericana: aportes de la etnografía a una perspectiva intercultural en educación

Lengua, identidad y alteridad: un estudio sobre las relaciones entre alumnos brasileños y bolivianos en una escuela paulistana

Entre Kinshasa, Luanda y São Paulo: migración y educación en las trayectorias de solicitantes de asilo angoleñas en Brasil

Immigrazione e trasformazione sociale dell'Europa: una svolta epocale e le sue prospettive

Articulos

La Conciencia de Sí Mismo y la Psicología de Steiner y Wallon

Intervenção pedagógica e mediação: convergências entre teoria histórico-cultural e Yves Lenoir

Las colaboraciones público-privadas en educación y las redes de políticas: un estudio sobre los impactos en la gestión escolar

Sujeitos/as da educação de jovens e adultos/as: múltiplos aspectos da diversidade etária na composição de turmas no/do município de Itajaí-SC

El cotidiano escolar y la justificación científica de la práctica pedagógica: contradicciones, distanciamientos y perspectivas de lucha en el campo de la formación humana.

"Descompostura": la medicalización infantil en el ambito de las escuelas

Formación de docentes de educación juvenil y de adultos en los medios digitales

Más allá del cielo, de la tierra y del mar: caminos posibles para la lectura literaria en la escuela

Posibles reverberaciones para emancipación y representación cultural latino-americana (des)compases a partir de perspectivas decoloniales

Entendimientos sobre las perspectivas pedagógicas desarrolladas en la atención educativa hospitalaria y domiciliaria en Brasil

Materiales lexicográficos y pedagógicos para la educación de sordos: revisitando la historia y las producciones

El método de Marx y el método de enseñanza de la Pedagogía Histórico-Crítica: un diálogo crítico

La ruptura con la categoría de totalidad y sus principales implicaciones para la investigación en educación

Violencia sexual contra niños y contra adolescentes: la escuela como canal de protección y denuncia

Las influencias del PIBID sobre la formación inicial y la práctica docente en la educación básica en la percepción de sus participantes

Formas de habitar la profesión docente en la educación básica: estado del arte de investigación en Bahia

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