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Entre silêncios e silenciamentos: relações de gênero, sexualidades e ensino de História

Roney Polato de Castro, Anderson Ferrari, Michele Priscila Gonçalves dos Santos, Marilda Paula de Pedrosa
944-967
2019-12-19

Meninos que brincam com bonecas viram meninas? Diferenças de gênero nas brincadeiras de crianças de 4 a 5 anos

Rafaela Junges, Suzana Feldens Schwertner
262-282
2017-03-31

Interfaces de gênero, infância e educação infantil na pós-graduação em educação brasileira (1996 a 2015)

Sandro Vinicius Sales dos Santos
1-22
2020-03-27

Ensino de filosofia e a constituição da identidade individual: formação, autonomia e gênero

Tânia Aparecida Kuhnen
1026-1044
2017-12-21

“Super-Meninas em: o poder do rosa!?!” Por uma compreensão das feminilidades infantis a partir dos estudos de mídia, gênero e infância

Juliane Di Paula Odinino
887-913
2016-04-01

Da linguagem à ideologia: contribuições bakhtinianas

Jéssica Nascimento Rodrigues, Mary Rangel
1115-1142
2016-04-01

Aspectos da escolarização de mulheres na EJA

Carmem Lucia Eiterer, Jacqueline D'arc Dias, Marina Coura
161-180
2014-04-30

“Meninas não desenham carros... mas têm meninas que desenham”: culturas infantis, relações de gênero e histórias em quadrinhos

Marta Regina Paulo da Silva
983-1009
2016-04-01

Cinema, transgressão e gênero: as infâncias de Baktay e Wadjda

Adriana Alves Silva, Daniela Finco
933-959
2016-04-01

Quem conta um conto aumenta muito mais que um ponto: narrativa, produção de si e gênero na produção fílmica com crianças pequenas

Rita de Cácia Oenning da Silva
1069-1088
2016-04-01

O game The Sims como catalisador da aprendizagem tecnológica de meninas

Elisabeth Gee
1011-1040
2016-04-01

O discurso sobre a homossexualidade na visão de estudantes de Educação Física

Francis Madlener de Lima, Nilson Fernandes Dinis
693-716
2009-12-05

Lendo entrelinhas e rodapés: aspectos de gênero em pesquisas com crianças sobre as mídias

Gilka Elvira Ponzi Girardello
961-981
2016-04-01

O gendramento da infância através dos livros infantis: possíveis consequências em meninos e meninas

Andressa Botton, Marlene Neves Strey
915-932
2016-04-01
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