A vacina como possibilidade de saída da pandemia

Autores

  • Juliana Cristina Faggion Bergmann Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC
  • David Antonio da Costa Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC
  • Diana Carvalho de Carvalho Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC
  • Eliane Santana Dias Debus Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC
  • Patricia Laura Torriglia Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2021.e85226

Palavras-chave:

Estudos feministas, Gênero, Gestão, Organização, Interdisciplinaridade

Biografia do Autor

Juliana Cristina Faggion Bergmann, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil

David Antonio da Costa, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil

Diana Carvalho de Carvalho , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

Programa de pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil

Eliane Santana Dias Debus, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil

Patricia Laura Torriglia, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

Departamento de Estudos Especializados em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil

Referências

BRUM, Gabriel Covid: com vacinação, setembro registra menor número de mortes em 2021. Radioagência Nacional. Publicado em 01/10/2021. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/saude/audio/2021-10/covid-com-vacinacao-setembro-registra-menor-numero-de-mortes-em-2021.

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Publicado

2022-02-25

Como Citar

Bergmann, J. C. F. ., Costa, D. A. da ., de Carvalho , D. C. ., Debus, E. S. D. ., & Torriglia, P. L. . (2022). A vacina como possibilidade de saída da pandemia. Perspectiva, 39(3). https://doi.org/10.5007/2175-795X.2021.e85226

Edição

v. 39 n. 3 (2021): Dossiê Educação, Direitos Humanos e Ética Hacker

Seção

Editorial

Licença

Copyright (c) 2021 David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho , Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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