v. 40 n. 3 (2022)

Publicado: 2022-03-08

A Didática em debate: questões contemporâneas

Pesquisas contemporâneas em didática: contribuições para a formação de professores

Giovanna Ofretorio de Oliveira Martin Franchi, Márcia de Souza Hobold

1-21
- PDFA
Docência e didáticas: percepções de quem forma o professor

Edileuza Fernandes Silva, Rosana César de Arruda Fernandes

1-20
- PDFA
Didática e docência em tempos incertos: desafios à educação democrática e à justiça social

Giseli Barreto da Cruz, Cecília Silvano Batalha, Fernanda Lahtermaher, Talita da Silva Campelo

01-21
- PDFA
Acontecimento, subjetividade e historicidade: coordenadas críticas na didática latinoamericana

Adrián Baeza, Marcela Gaete

1-20
- PDFA
Didática hoje: entre o “normal”, o híbrido e a reinvenção

Vera Maria Ferrão Candau

1-14
- PDFA
Saberes didáticos em ação: desafios atuais

Maria Manuela Franco Esteves

1-20
- PDFA

Artigos de Demanda Contínua

Universidade Amazônica, colonialidade do saber e filosofia: arranjos epistêmicos e concepções

Sulivan Ferreira de Souza, Ivanilde Apoluceno de Oliveira

1-22
- PDF/A