Corporalidad y formación en la obra de Theodor W. Adorno: cuestiones para la reflexión crítica y para las prácticas corporales

Resumen

El presente trabajo discute algunos espacios y tiempos de la obra de Theodor W. Adorno relacionados directamente al tema del cuerpo y sus expresiones, intentando marcar el territorio que esta categoría puede tener en su pensamiento. Es en este contexto que emerge el tema de la formación subjetiva
y con ella, los impases y las posibilidades/imposibilidades del sujeto contemporáneo y de la infancia, lugar en que se ubica la formación. Finalmente, se elaboran algunas consideraciones a partir del carácter contradictorio que el cuerpo encuentra en la obra de Adorno – objeto de dominio, pero también de resistencia al predominio de la razón instrumental – y
de las paradojas que envuelven la memoria de las prácticas burguesas que, irónicamente, recuerdan las posibilidades
subjetivas contemporáneas. La opción teórico- metodológica adoptada es el propio proyecto de la dialéctica, los fragmentos filosóficos de la Dialéctica de la Ilustración.