v. 40 n. 1 (2022): Dossiê Teoria Crítica da Sociedade e (declínio da) Formação

Expediente

Crítica do presente, crítica da educação: tentativas

• PDFA

Energias e esperanças para o fim de um ciclo

• PDFA

Benjamin Ecólogo: Linguagem e Trauma Ambiental no Antropoceno

• PDFA (English)

Transformações sistêmicas, mutações antropológicas e (im)possibilidade de educar

• PDFA

Sobre a Teoria Crítica da Educação em Tempos de Populismo e a Necessidade de Desenvolvimento Sustentável

• PDFA (English)

A educação nos tempos do espírito do neoliberalismo

• PDF/A (Español (España))

A Experiência Formativa nas Reflexões Estético-filosóficas de Theodor Adorno

• PDF/A

Técnica, estética e a Obra Esportiva: diálogos com Theodor Adorno e Walter Benjamin

• PDFA

Corpo, sociedade, princípio do rendimento: ilimitado esporte paralímpico

• PDFA

Notas sobre a configuração do social e a indústria cultural como mediação

• PDF/A

Contestações às normas do uso do preservativo no currículo bareback: produção da posição de sujeito unrubberman

• PDFA
• PDFA (English)

O conceito de objeto de ensino em uma perspectiva histórico-cultural

• PDFA

Timorização dos timorenses no sistema da educação de Timor-Leste

• PDFA

O programa de assistência ao estudante da UNILA: uma análise do perfil de estudantes brasileiros e estrangeiros

• PDFA

Escala para avaliar a qualidade da mediação docente em ambiente universitário: adaptação cultural e evidências de validade

• PDFA