La Conciencia de Sí Mismo y la Psicología de Steiner y Wallon

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2020.e65302

Resumen

El estudio abordó el desarrollo de la conciencia de sí mismo, de acuerdo con una comparación entre la psicología de la educación de Rudolf Steiner y Henri Wallon. Se atribuye una gran importancia, tanto para los dos autores, del aumento de la autoconciencia de la personalidad del niño en torno a tres años. El advenimiento de la conciencia de sí mismo se acompaña de crisis y conflictos que tienen implicaciones prácticas en el campo de la educación infantil. La psicología de Wallon y Steiner abordan la manera compleja y polifacética humana en la que la evolución de la psique es una manifestación de las consecuencias de las habilidades motoras, afecto, inteligencia, voluntad, culminando en las capacidades humanas únicas: el equilibrio de caminar en posición vertical, el lenguaje, el pensamiento y la conciencia de sí mismo. Esta investigación es base teórica de la literatura, y realiza un análisis comparativo entre las dos teorías. Además, insertar los dos autores en la perspectiva contemporánea de la psicología de la educación

Biografía del autor/a

Jonas Bach Junior, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Pós-Doutor em Educação (Unicamp/2015). Doutor em Educação (UFPR/2012). Mestre em Educação (UFPR/2007). Licenciado em Pedagogia e Filosofia.

Elizabete Villibor Flory, Faculdade Rudolf Steiner.

Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (2009). Mestre em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (2004). Graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1999).

Citas

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Publicado

2020-12-31

Cómo citar

Bach Junior, J., & Flory, E. V. (2020). La Conciencia de Sí Mismo y la Psicología de Steiner y Wallon. Perspectiva, 38(4), 1–18. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2020.e65302

Número

Vol. 38 Núm. 4 (2020): Dossiê Migração e Educação

Sección

Articulos

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Derechos de autor 2021 Jonas Bach Junior, Elizabete Villibor Flory

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