Vol. 15 Núm. 28 (1997): Educação Infantil

Créditos

• Expediente, n.28, 1997

  Editor - Perspectiva

  • PDFA (Português (Brasil))

Presentación

• Apresentação

  Ana Beatriz Cerisara, Luciana Esmeralda Ostetto

  07-09

  • PDFA (Português (Brasil))

Articulos

• Articular saberes, qualificar práticas: contribuições da Universidade à formação dos profissionais de educação infantil

  Luciana Esmeralda Ostetto

  11-20

  • PDFA (Português (Brasil))

• Infância e pedagogia: dimensões de uma intrincada relação

  Eloisa Acires Candal Rocha

  21-33

  • PDFA (Português (Brasil))

• A psicogenética de Wallon e a educação infantil

  Ana Beatriz Cerisara

  35-50

  • PDFA (Português (Brasil))

• Buscando uma articulação entre as representações de infância e a prática pedagógica das profissionais de educação infantil

  Andréa Simões Rivero

  51-78

  • PDFA (Português (Brasil))

• Exame da produção teórica na área da educação infantil entre 1983 e 1993

  João Josué da Silva Filho, Giandréa Reuss Strenzel

  79-104

  • PDFA (Português (Brasil))

• Creches e pré-escolas: diagnóstico das instituições educativas de 0 a 6 anos em Florianópolis

  Eloisa Acires Candal Rocha, João Josué da Silva Filho

  105-155

  • PDFA (Português (Brasil))

• Considerações sobre aspectos da iniciação matemática

  Verena Wiggers

  157-178

  • PDFA (Português (Brasil))

• Normas da Revista

  Comissão Editorial

  • PDFA (Português (Brasil))