mental health in academic life: literature review Promotion of mental health in academic life: literature review

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PDF (Português (Brasil))
Published: Dec 23, 2025
DOI: https://doi.org/10.5007/2595-2420.2025.e109874
Keywords:
Health promotion Mental health Student mental health

Main Article Content

Rosilda Verissimo-Silva
Instituto educacional luterano Bom Jesus Ielusc
Rayssa Horanna dos Passos
Faculdade Ielusc
Ruhte Ingrid Chiqueto Paz
Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Ielusc

Abstract

Introduction: The concern with the well-being and mental health of students in higher education institutions has been studied in order to develop alternatives to help students develop skills to deal healthily with the demands and changes of academic life.  Mental suffering involves situations of anxiety, stress, fatigue and difficulties, such as interrelational. Objective: This is a narrative review study that was conducted with the aim of raising in the literature actions to promote mental health of students in undergraduate education. Methodology: It was searched during the month of October 2025, in the Portal de Periódicos Capes, the records from the terms mental health of students, health promotion and mental health in the Portuguese language and published in the period from 2021 to 2025. The records should still be freely available for download. Results: The studies presented actions related to complementary integrative practices in health such as mindfullness, music therapy and auriculotherapy, psychotherapeutic practices and support actions, as reception and listening and policies developed in universities with protective policies and programs to students in vulnerabilities and mental suffering. Such activities make it possible to face the stress and anxiety arising from academic experiences providing well-being and producing health. Considerations:  It is considered that health promotion encompasses the listed activities and is a way to address strategies for maintaining students' health. In this sense, mental health promotion practices contribute to the entry and maintenance of university students.

Article Details

How to Cite
VERISSIMO-SILVA, Rosilda; HORANNA DOS PASSOS, Rayssa; INGRID CHIQUETO PAZ , Ruhte. mental health in academic life: literature review: Promotion of mental health in academic life: literature review. Brazilian Journal of Mental Health, [S. l.], v. 17, n. 54, p. 72–88, 2025. DOI: 10.5007/2595-2420.2025.e109874. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/cbsm/article/view/109874. Acesso em: 26 dec. 2025.
Issue
Vol. 17 No. 54 (2025): Cadernos Brasileiros de Saúde Mental
Section
Edição Especial: 1º Congresso Brasileiro de Arte, Cultura e Saúde Mental. XV Encontro Catarinense de Saúde Mental
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

As the article is approved for publication, authors must sign a copy of the manuscript to the Revista, whereby the author transfers all the copyright of the article to the Revista Cadernos Brasileiros de Saúde Mental, and any reproduction, total or Partial, in any medium of publicity, printed or electronic, without the previous and necessary authorization being requested and, if obtained, will record the competent registration and thanks to the Journal - CBSM.

Author Biographies

Rosilda Verissimo-Silva, Instituto educacional luterano Bom Jesus Ielusc

Dra em Saúde Coletiva. Enfa. Profa Curso de Graduação em Enfermagem

Rayssa Horanna dos Passos, Faculdade Ielusc

Acadêmica da 4a fase do Curso de Graduação em Enfermagem;

Ruhte Ingrid Chiqueto Paz , Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Ielusc

Acadêmica da 4a fase do Curso de Graduação da Faculdade Ielusc

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