COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO EM ADOLESCENTES NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA Self-Injurious and Suicidal Behavior in Adolescents in Brazil: an integrative literature review

Resumo

A adolescência representa um período determinante para o desenvolvimento emocional e social, mas também uma etapa de maior vulnerabilidade. Essas condições estão intimamente associadas ao aumento dos comportamentos autodestrutivos (CAD), definidos como lesões auto infligidas (LAI) sem intenção suicida. Cerca de 23% dos adolescentes já se envolveram em CAD, e 20% apresentam recorrência, o que torna esses episódios importantes preditores de risco suicida. Este estudo teve como objetivo examinar os fatores de risco relacionados ao CAD e sua relação com tentativas de suicídio. Trata-se de revisão integrativa de literatura, com busca na base de dados PubMed utilizando descritores MeSH/DeCS: “Adolescent” AND “Self-Injurious Behavior” AND “Suicide”. Foram analisados trinta e quatro trabalhos dos quais oito foram selecionados para análise. No Brasil, a crescente prevalência de automutilação entre adolescentes reflete desafios como desigualdades sociais, conflitos familiares, exclusão e bullying. O uso excessivo de telas também possuem um importante impacto direto e indireto no comportamento, expondo adolescentes a diversas situações de risco. A negligência, violência ou outras adversidades aumentam significativamente a vulnerabilidade, enquanto o estigma em torno do tema dificulta a busca por suporte e o acesso ao tratamento. Portanto, o enfrentamento desse problema requer uma abordagem multidimensional, envolvendo famílias, escolas, profissionais de saúde e políticas públicas, de modo a promover o bem-estar e reduzir o impacto dos comportamentos autolesivos. Entretanto, destaca-se a necessidade de capacitar profissionais para reconhecer sinais de risco e implementar intervenções terapêuticas eficazes.