A trajetória da biblioteca universitária no Brasil no período de 1901 a 2010

Murilo Bastos da Cunha; Fabiene Castelo Branco Diógenes

doi:10.5007/1518-2924.2016v21n47p100

Authors

Murilo Bastos da Cunha Universidade de Brasília Faculdade de Ciência da Informação
Fabiene Castelo Branco Diógenes Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DOI:

https://doi.org/10.5007/1518-2924.2016v21n47p100

Keywords:

University libraries, Brazil

Abstract

The article shows some of the ways that Brazil has faced in higher education, especially concerning its universities and university libraries. In 1901 it was drafted a legislation on the functioning of libraries linked to higher education institutions; but only after 1945, the growth of universities and the creation of their libraries has received more attention. The theory of open systems based the University Reform of 1968, affecting their on libraries that should plan services for the university's goals. In August 1973, it was created the Brazilian Association of University Libraries with the objectives of studying the problems of university libraries in order to formulate a national policy for its development. In the 1980s, the university libraries were subject to an explicit and integrated public policy through the National University Libraries Plan under the Ministry of Education. Are also analyzed the PROSSIGA Program, the CAPES Journal Portal, the Digital Library of Theses and Dissertations and the Electronic System for Journal Publishing. Brazilian university libraries are adapting to changing global State policy, higher education, technological changes, have to deal with internally personnel problems, reduced budget, make breakthroughs in traditional activities and meet new demands of the university in relation to its educational role. The text concludes by pointing out that the need for systemic form of government actions is still a dream for these libraries.

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Author Biographies

Murilo Bastos da Cunha, Universidade de Brasília Faculdade de Ciência da Informação

É professor titular da Faculdade de Ciência da Informação da Universidade de Brasília. Fez mestrado em Administração de Bibliotecas na Universidade Federal de Minas Gerais e doutoramento na Universidade de Michigan (EUA). Foi presidente da Associação dos Bibliotecários do Distrito Federal e do Conselho Federal de Biblioteconomia. Entre as atividades exercidas na Universidade de Brasília estão as de diretor da Faculdade de Estudos Sociais Aplicados, chefe do Departamento de Ciência da Informação e Documentação e Diretor da Biblioteca Central. Publicou: Uso de informações científicas e técnicas no Brasil, com Victor Rosenberg (1983), Bases de dados e bibliotecas brasileiras (1984), Documentação de hoje e de amanhã, com Jaime Robredo (1986 e 1994), Para saber mais: fontes de informação em ciência e tecnologia (2001); Dicionário de biblioteconomia e arquivologia (2008), com Cordélia R. O. Cavalcanti. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Processos de Disseminação da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: informação científica e tecnológica, biblioteca digital, estudo de usuários, biblioteca universitária e tecnologia da informação. É colunista dos blogs: A Informação [http://a-informacao.blogspot.com/], Biblioteca do Bibliotecário [http://bibliotecadobibliotecario.blogspot.com/ ] e Infohome [http://www.ofaj.com.br/colunistas.php?cod=27].

Fabiene Castelo Branco Diógenes, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (1983), mestrado em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília (1989) com o tema desenvolvimento de coleções. Doutorado em Ciência da Informação na Universidade de Brasília (2012) tendo desenvolvido pesquisa sobre os novos papéis da biblioteca universitária brasileira. Tem atuado em serviços técnicos de tratamento de informação, em gerência de programas de informação visando acessibilidade ao documento primário em C&T, planejamento e administração de sistemas e redes de Informação em ciência e tecnologia em ambientes virtuais. Atualmente no IBICT vem realizando acompanhamento de projetos de informação da Coordenação de Pesquisa e desenvolvimento de novos produtos e participando do desenvolvimento de metodologia de aprendizagem informacional.

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