Colectivo de investigación y el desarrollo rural: una propuesta para la generación de conocimiento

Autores/as

  • Simone Bochi Dorneles Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente, São Vicente do Sul, RS
  • Flávia Charão Marques Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-1384.2014v11n1p172

Resumen

Este artículo objetiva proponer una reflexión sobre el potencial del abordaje de los colectivos de investigación en procesos relacionados al desarrollo rural. Estos colectivos son entendidos como comunidades de investigación donde diversos actores sociales interactúan hacia la generación de conocimiento, transponiendo barreras físicas, institucionales, metodológicas y epistemológicas. Esa propuesta hace parte de un debate sobre el rol del sector público en el desarrollo de investigación e innovación, y también sobre la participación de actores ‘no académicos’ en el desarrollo científico. La idea básica es constituir formas colectivas de trabajo, donde la iniciativa privada gana relevancia en actuaciones conjuntas con las universidades. El desarrollo rural pensado de forma no intervencionista replantea la importancia del conocimiento. Así, la propuesta de los colectivos de investigación puede estar emergiendo como un interesante nuevo arreglo entre los actores sociales presentes o relacionados al rural, favoreciendo procesos innovadores localizados y mejor contextualizados.

Biografía del autor/a

Simone Bochi Dorneles, Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente, São Vicente do Sul, RS

Doutoranda junto ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PGDR/UFRGS). Professora no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul

Flávia Charão Marques, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS

Doutora em Desenvolvimento Rural, Professora na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Agronomia e Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural (PGDR/UFRGS).

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Publicado

2014-06-13

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2014)

Sección

Articulos

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