Género y educación: el feminismo santificado en el Cariri cearense
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-1384.2019v16n2p37Resumen
Trata de las representaciones sobre el feminino santificado en el Cariri cearense, observando que ese feminino actúa como elemento de amoldamiento de los sujetos, en la medida en que también es amoldado a través de un fenómeno educativo latu sensu. Aborda la escrita en estilo hagiográfico sobre Luzia Coelho, Barbalha-CE (1923-1952), en tanto elemento de propagación de modelos para el feminino, considerando el recuo temporal. La observación de la história de vida de las santas en el periodo anterior a la actualidad es importante para compreender como esos contextos históricos interfierem en los valores constituídos en Brasil para la idealización de la santidad y de los roles femininos. Destaca, a modo de sínteses, la vinculación de los discursos relacionados al código moral católico-cristiano, sus aspectos tambien relativos a la manutención de la familia nuclear y los elementos educacionales que propagan funciones para lo feminino y la construcción de la santidad.
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