Vocational training in Physical Therapy and Physical Education: resonance about of draft environmental issues in education

Authors

  • Priscila Mari dos Santos Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Miraíra Noal Manfroi Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Cecília Bertuol Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Alcyane Marinho Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n46p84

Abstract

This study presents resonances of the participation from an organizing committee of a school project on environmental issues, developed in a public university of Santa Catarina, in context of courses in Physical Education and Physiotherapy. This is a descriptive research with quantitative and qualitative approaches. At the end of this project, 13 participants answered a questionnaire mixed up. The data were analyzed using a descriptive statistics and content analysis. The results indicate, among other issues, that the participants felt contributions of the project to learn more about the environment issue and to envision new possibilities for their professional performance. In addition, they’ve noticed the manifestation of skills.

Author Biographies

Priscila Mari dos Santos, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Integrante do Laboratório de Pesquisa em Lazer e Atividade Física (LAPLAF/UDESC/CNPq). Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.

Miraíra Noal Manfroi, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Integrante do Laboratório de Pesquisa em Lazer e Atividade Física (LAPLAF/UDESC/CNPq). Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.

Cecília Bertuol, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Mestranda em Educação Física no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bolsista de Mestrado - CAPES. Integrante do Núcleo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde (NuPAF/UFSC/CNPq).Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.

Alcyane Marinho, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Doutora em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professora adjunta da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), no Centro de Ciências da Saúde e do Esporte (CEFID). Coordenadora do Laboratório de Pesquisa em Lazer e Atividade Física (LAPLAF/UDESC/CNPq). Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.

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Published

2015-11-24

How to Cite

SANTOS, Priscila Mari dos; MANFROI, Miraíra Noal; BERTUOL, Cecília; MARINHO, Alcyane. Vocational training in Physical Therapy and Physical Education: resonance about of draft environmental issues in education. Motrivivência, Florianópolis, v. 27, n. 46, p. 84–98, 2015. DOI: 10.5007/2175-8042.2015v27n46p84. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2015v27n46p84. Acesso em: 3 feb. 2026.

Issue

Vol. 27 No. 46 (2015)

Section

Artigos Originais

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