New curriculum models for Brazilian Physical Education: “Instructional Models for Physical Education – 3th Edition” book review

Authors

  • Luiz Gustavo Bonatto Rufino Unesp Rio Claro.
  • Samuel de Souza Neto Unesp Rio Claro.

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n47p290

Abstract

This review aims to present and analyze the 3th edition of the book Instrucional Models for Physical Education”, to brazilian academic literature in Physical Education field. The text analyzed brings as contribution to present some instructional models that have been widely disseminated in international research and intervention context. We also seek to comprehend possible implications of those propositions to national context.

Author Biographies

Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Unesp Rio Claro.

Aluno de doutorado em Ciências da Motricidade da Unesp Rio Claro, São Paulo - Brasil. E-mail: gurufino@rc.unesp.br.

Samuel de Souza Neto, Unesp Rio Claro.

Professor livre docente pelo Departamento de Educação, Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquisa Filho" - Unesp Rio Claro, São Paulo - Brasil. E-mail: samuelsn@rc.unesp.br

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Published

2016-05-25

How to Cite

Rufino, L. G. B., & Souza Neto, S. de. (2016). New curriculum models for Brazilian Physical Education: “Instructional Models for Physical Education – 3th Edition” book review. Motrivivência, 28(47), 290–304. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n47p290

Issue

Vol. 28 No. 47 (2016)

Section

Porta Aberta

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