Nuevos modelos de curriculum de la Educación Física de Brasil: revisión literaria del libro: “Instructional Models for Physical Education – 3º Edición"
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n47p290Resumen
Esta revisión tuvo como objetivo presentar y analizar la 3º edición del libro “Instrucional Models for Physical Education”, para la literatura académica brasileña en el campo de la Educación Física. El texto analizado aporta una contribución introducir los modelos de enseñanza que han sido ampliamente difundidos en la investigación y la intervención internacional. También tratamos de comprender las posibles implicaciones de esas proposiciones al contexto nacional.
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