FORMAÇÃO INICIAL E CAPACITAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES: DUAS FACES DO MESMO DESAFIO
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Publicado
2006-01-01
Como Citar
DA SILVA, Mauricio Roberto; PIRES, Giovani de Lorenzi. FORMAÇÃO INICIAL E CAPACITAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES: DUAS FACES DO MESMO DESAFIO. Motrivivência, Florianópolis, n. 26, p. 9–14, 2006. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/677. Acesso em: 11 nov. 2024.
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