No. 11 (1998): Políticas públicas: Educação Física/esporte/lazer - I

Artigos

• Políticas educacionais atuais de formação dos profissionais da Educação: desafios para o curso de Pedagogia

  Helena Costa Lopes de Freitas

  13-30

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• Políticas públicas participativas de esporte e lazer: da congestão à co-gestão

  Patrícia Zingoni

  31-46

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• Políticas públicas de esporte e lazer: caminhos participativos

  Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto

  47-70

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• São as políticas públicas para a Educação Física/Esporte e Lazer efetivamente políticas sociais?

  Meily Assbú Linhales

  71-82

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• Políticas sociais em Lazer, Esportes e participação: uma questão de acesso e de poder; ou subsídios para tomar uma posição frente à pergunta

  Marco Paulo Stigger

  83-98

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• Lazer-esporte-participação-educação

  Rejane Penna Rodrigues

  99-106

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• A prática de ensino de Educação Física em assentamento de reforma agrária no estado de Sergipe

  Solange Lacks

  107-116

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• O currículo do curso de Educação Física da UFSC na visão dos seus alunos

  Grupo PET/EF/UFSC, Júlio César S. Rocha

  117-128

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• Núcleo de estudos do lazer: uma proposta interdisciplinar de pesquisa, implementação e avaliação de ações lúdicas no âmbito da Educação Física

  Tereza Luiza de França

  129-146

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• A Universidade e o trabalho infantil

  Fábio Machado Pinto

  147-162

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• Desvendando a realidade da avaliação. Reflexões e discussões sobre o tema avaliação: concepções, equívocos e contradições

  Alex Fensterseifer

  163-178

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Porta Aberta

• As origens culturais do mundo lúdico do jogo: uma forma de despertar a identidade social no âmbito da escola

  Jean da Silva Menezes, Tereza Luiza de França

  179-188

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Expediente

• Ficha Catalográfica

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