Lenguas y culturas en la agenda de los niños
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8042.2017v29n50p232Resumen
En el documento se presenta la revisión de las lenguas y culturas de trabajo de los niños, en los que el autor revela mundo de los niños, a partir de la lectura e interpretación de la voz de los niños y pone de relieve la importancia de reloj de adultos y escuchar al niño para entender su mensaje.Descargas
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