Educación popular: un proyecto colectivo de los movimien tos sociales populares

Resumen

El presente artículo trata de Ia educación popular en relación al campa Tiene corno interés explicar la educación proyectada por los sujeto políticos colectivos de los movimientos sociales populares en contraposición al modelo civilizatorio de la escuda moderna, como también, desvendar el movimiento contradictorio que impregna los conceptos y las experiencias de las organizaciones popularescomo sujetos de la educación popular. La educación moderna producida por la burguesía está reducida a los procesos escolares, negando los aprendizajes de la experiencia, de la cultura y del trabajo. Del mismo modo que el trabajo es el principio educativo, el movimiento social popular es educador en cuanto formador de clase y de una identidad de clase. La educación popular tiene así un carácter de clase y es eso lo que distingue del concepto abstracto de educación moderna. La crítica a la educación reducida a la escuda no significa negar la institución escolar o dejar de reconocer el derecho delas clases populares a la educación, que es universal. Nuestra finalidad es buscar elementos para construir la concepción de educación popular recuperando su relación con el mundo dei trabajo, donde se constituyen los movimientos sociales populares que se definen, en sus prácticas sociales y pedagógicas.