Gramática no 1º grau: um novo enfoque

Resumen

Este experimento visa verificar la eficacia de la "gramática de casos" en cuanto a la ensefianza de la lengua portuguesa en lo que a comprensión de textos se refiere. Despuées del estudio de la teoria de los casos profundos de Charles Fillmore y de la aplicación del modelo experimental de grupo de control con prey posl-test se puede sefialar la necesidad de una reformuladón de la enseiíanza de la gramálica, ya que, en lérminos de aprendizaje, la significación de la lengua, el sentido delas ocurrencias surge en primer lugar. Por lo tanto, la enseñanza del análisis de los elementos de la frase por la gramática de caos se mostró más eficiente que la misma enseñianza en el enfoque de la gramática tradicional, por realizarse con base en criterios semânticos.