Timorisation des timorais dans le système éducatif au Timor Oriental
DOI :
https://doi.org/10.5007/2175-795X.2022.e66240Mots-clés :
Timor-Leste, Timorizar les Timorais, Education TimoraiseRésumé
A réalité actuelle du système éducatif au Timor-Leste doit être comprise de manière générale par une réflexion plus interdisciplinaire et, de cette manière, peut produire un discours pédagogique et pédagogique plus solide dans le cadre de la corrélation des connaissances et des pratiques collectives, qui peut créer des identités et des valeurs communes ainsi que des actions de solidarité entre personnes de cultures différentes. Des relations de dialogue doivent être établies entre l’État et les citoyens ordinaires dans la production et la diffusion des connaissances. En outre, cet article s'intéresse à l'éducation dans la société dans le cadre d'un processus personnel et collectif, en décrivant la trajectoire de l'éducation au Timor-Leste et, surtout, la culture et les pratiques éducatives qui se développent dans le secteur de l'éducation. en même temps, aborder le concept appelé “timorizar les Timorais” dans lequel il sera renforcé par la vision “matenek lokal - connaissances locales” autour de la définition “éducation timoraise”.
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