Amanda Labarca e as primeiras instituições feministas no Chile (1910-1922)

Autores

  • José Ramos-Vera
  • Montserrat Arre-Marfull
  • Gonzalo Salas Universidad Católica del Maule

DOI:

https://doi.org/10.1590/1806-9584-2022v30n380208

Palavras-chave:

Amanda Labarca, instituições feministas, Círculo de Lectura, história das mulheres, Chile

Resumo

O Chile registrou grandes mudanças sociais no final do século XIX e começo do século
XX. Neste contexto, as mulheres começaram a organizar-se no espaço público para melhorar sua condição de vida em diversas esferas. Este artigo faz uma análise da contribuição de Amanda Labarca à organização das primeiras instituições feministas chilenas (1910-1922), abordando, a partir da história cultural, para compreender as implicações que teve a organização das mulheres no progresso do país, o que se realizou a partir de fontes primárias e secundárias. O estudo evidencia o protagonismo de Labarca nos recentes movimentos feministas chilenos, que ganhou forma com a sua liderança na criação do Círculo de Lectura, em 1915. Posteriormente, teve uma participação ativa em diversos grupos de mulheres responsáveis pelo crescimento de organizações acadêmicas, culturais e políticas que se consolidaram entre 1930 e 1950.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ALVARADO, Marina. Revistas culturales y literarias chilenas de 1900 a 1920. Santiago: Cuarto

Propio, 2016.

AMUNÁTEGUI, Miguel. Decreto N° 547. Viña del Mar: Ministerio de Justicia, Culto e Instrucción

Pública, 1877.

ARRE-MARFULL, Montserrat. La raza en la literatura: Alborada de Iris y la Retórica de la Modernidad en una escritora de vanguardia. Chile, 1930-1946. 2018. Doctorate (Programa de Doctorado en Ciencias Humanas, Mención Discurso y Cultura, Doutoramento em Estudos de Literatura e de Cultura, Especialidade de Estudos Comparatistas) – Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, Valdivia, Chile; Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal.

BURKE, Peter. La revolución historiográfica francesa. La Escuela de los Annales: 1929-1989.

Barcelona: Editorial Gedisa, 1999.

CAICEO, Jaime. “Amanda Labarca, importante educadora feminista del siglo XX en Chile”.

Cadernos de História da Educação, Uberlândia, v. 14, n. 3, p. 915-930, set./dez. 2015a.

CAICEO, Jaime. “Amanda Labarca: Su preocupación por la literatura, la educación y la mujer”.

Revista HISTEDBR On-line, Campinas, v. 15, n. 64, p. 4-20, set. 2015b.

CALQUÍN, Claudia. “De conventillos y conventilleras: género y poder en las viviendas populares colectivas en el Chile de inicios del siglo XX”. Encrucijadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales, v. 2, n. 2, p. 34-47, dez. 2011.

CASTILLO, Alejandra. “Feminismo, educación y democracia en Chile (1872-1925)”. Pedagogía y

Saberes, Bogotá, n. 33, p. 73-82, jul./dic. 2010.

CLUB DE SEÑORAS. Estatutos del Club de Señoras. Santiago: Imprenta La Ilustración, 1915.

CONSEJO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA. Boletín de Instrucción Pública. Santiago, 1922.

CONTRERAS, Joyce. “Prólogo. Soy mujer. Tropiezo con el primer inconveniente para hacer mis

textos editar. Delie Rouge y la lucha por ser escritora”. In: ROUGE, Delie. Mis observaciones.

Santiago: Hoguera Editora, 2020. p. 5-26.

CROLY, Jane. The history of the woman’s club movement in America. New York: Henry G. Allen & Company, 1898.

ELTIT, Diamela. Crónica del sufragio femenino en Chile. Santiago: Ediciones Libros del Cardo, 1994.

ERRÁZURIZ, Javiera. “Discursos en torno al sufragio femenino en Chile 1865-1949”. Historia,

Santiago, v. 2, n. 38, p. 257-286, dic. 2005.

FIGUEROA, Pedro. Diccionario Biográfico de Chile. Tomo II. Cuarta. Santiago: Imprenta i

Encuadernación Barcelona, 1897.

GAVIOLA, Edda; JILES, Ximena; LOPRESTI, Lorella; ROJAS, Claudia. Queremos votar en las próximas elecciones. Historia del movimiento femenino chileno 1913-1952. Santiago: Centro de Análisis y Difusión de la Condición de la Mujer, 1986.

GUERIN, Sara. Actividades Femeninas en Chile. Santiago: Imprenta y Litografía La Ilustración, 1928.

GUIL, Ana; VERA, Sara. “Amanda Labarca, pionera de la educación y la política de las mujeres en Chile”. Historia de la Educación Colombiana, Pasto, v. 13, n. 13, p. 143-159, 2010.

GUZMÁN, Florencia; PADILLA, Catalina; RIVERA, Livia. “De ‘madres de familia’ a una educación no sexista . Liceo no 1 Javiera Carrera y la educación femenina ayer y hoy”. Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación, Santiago, n. 12, p. 96-112, dic. 2019.

HUAIQUIÁN, Claudia. “Amanda Labarca Huberston: Legado y actualidad de una profesora

extraordinaria”. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Tunja, v. 20 n. 31, p. 15-24,

jul./dic. 2018.

JOHANSON, Izilda. “De Objeto a Sujeito: Uma Contribuição Feminista à História e à Filosofia”. Revista Estudos Feministas, Florianópolis, v. 28, n. 1, p. 1-11, jun. 2020.

KIM, Ericka. “The Círculo de Lectura de Señoras [ladies’ reading circle] and The Club de Señoras [ladies’ club] of Santiago, Chile: Middle-and Upper-class Feminist Conversations (1915-1920)”. Journal of Women’s History, Baltimore, v. 7, n. 3, p. 6-33, 1995.

KIRKWOOD, Julieta. Escritos feministas: La vigencia del pensamiento de Julieta Kirkwood en el

Chile actual. Santiago: Editorial Universitaria, 2019.

KOTTOW, Andrea. “Feminismo y femineidad: escritura y género en las primeras escritoras feministas en Chile”. Atenea, Concepción, v. 2, n. 508, p. 151-169, 2014.

KOTTOW, Andrea; TRAVERSO, Ana. Escribir & tachar. Narrativas escritas por mujeres en Chile

(1920-1970). Santiago: Overol, 2020.

LABARCA, Amanda. Impresiones de Juventud. Santiago: Imprenta de Chile, 1909.

LABARCA, Amanda. Actividades Femeninas en los Estados Unidos. Santiago: Imprenta Universitaria, 1914.

LABARCA, Amanda. “La hora de los libros. Los Círculos de Lectura”. Familia, Santiago, v. 6, n. 64, p. 10, abr. 1915a.

LABARCA, Amanda. “El libro. El establecimiento del Círculo de Lectura Familia. Sus estatutos”.

Familia, Santiago, v. 6, n. 68, p. 8, ago. 1915b.

LABARCA, Amanda. La escuela secundaria en los Estados Unidos. Santiago: Sociedad Imprenta i Litografìa Universo, 1919.

LABARCA, Amanda. ¿A dónde va la mujer?. Santiago: Ediciones Extra, 1934.

LABARCA, Amanda. Feminismo contemporáneo. Santiago: Empresa Editora Zig-Zag, 1947.

LAVRIN, Asunción. “Cambiando actitudes sobre el rol de la Mujer: Experiencia de los países del

cono sur a principios de siglo”. European Review of Latin American and Caribbean Studies,

Amsterdam, n. 62, p. 71-92, jun. 1997.

LÓPEZ-MORALES, Berta. “Inés Echeverría Bello (1868-1949)”. In: ROJAS, Benjamín; PINTO, Patricia (Orgs.). Escritoras Chilenas. Primer Volumen. Teatro y Ensayo. Santiago: Cuarto Propio, 1994. p. 25-39.

MARTÍNEZ, Cándida. “Legitimar la historia de las mujeres: Logros, déficits y retos de las sociedades democráticas”. In: GALLEGO, Henar; MORENO, Mónica (Orgs.). Cómo enseñamos la historia. Barcelona: Icaria Editorial, 2017. p. 19-48.

PANDE, Recka. “The history of feminism and doing gender in India”. Revista Estudos Feministas, Florianápolis, v. 26, n. 3, p. 1-17, nov. 2018.

PINTO, Patricia. “El paradigma masculino/femenino en el discurso narrativo de Amanda Labarca”. Letras femeninas, v. 16, n. 1/2, p. 59-72, 1990.

QUESADA, Ernesto. El feminismo argentino. Tendencias y orientaciones. Buenos Aires: Talleres

Gráficos Argentinos de L. J. Rosso y Cia, 1920.

RENGIFO, Francisca. Vida conyugal, maltrato y abandono. El divorcio eclesiástico en Chile,

-1890. Santiago: Editorial Universitaria, 2011.

REYES, María; VARGAS, Helia; MEZA, Camila. “Recordando a Amanda: Bautizada Pinto,

Renombrada Labarca”. PSYKHE, Santiago, v. 11, n. 1, p. 117-128, 2002.

ROSA, Alberto; HUERTAS, Juan; BLANCO, Florentino. Metodología para la Historia de la Psicología. Madrid: Alianza Editorial, 1996.

ROUGE, Delie. Mis memorias de escritora. Santiago: Talleres Gráficos Casa Nacional del Niño,

SALAS, Gonzalo; MARDONES, Rodolfo; GALLEGOS, Miguel; PONCE, Fernando. “Amanda Labarca (1886-1975) y sus referencias psicológicas en el contexto educativo en Chile”. Universitas Psychologica, Bogotá, v. 13, n. 5, p. 2059-2068, jul. 2014.

SALAS, Gonzalo et al. “Eloísa Díaz Inzunza: entre la medicina, la psicología y la educación”.

Revista Médica de Chile, Santiago, v. 147, n. 4, p. 499-504, abr. 2019.

SALOMA, Ana. “De la mujer ideal a la mujer real. Las contradicciones del estereotipo femenino

en el siglo XIX”. Cuicuilco, v. 7, n. 18, p. 1-18, abr. 2000.

SÁNCHEZ, Karin. “El ingreso de la mujer chilena a la universidad y los cambios en la costumbre

por medio de la Ley 1872-1877”. Historia, Santiago, v. 2, n. 39, p. 497-529, abr. 2006.

SCHOLTEN, Hernán et al. “Ernestina Pérez Barahona (1865-1951): La medicina al rescate de la

raza chilena”. Revista Médica de Chile, Santiago, v. 148, n. 3, p. 387-392, mar. 2020.

SMITH, Henry. “The Beauteous Jennie June: Pioneer Woman Journalist”. Journalism & Mass

Communication Quarterly, v. 40, n. 2, p. 169-174, 1963.

STUVEN, Ana. Amanda Labarca. Santiago: Hueders, 2019.

STUVEN, Ana; FERMANDOIS, Joaquín. Historia de las mujeres en Chile. Tomo I. Santiago: Taurus, 2010.

VICUÑA, Manuel. La belle époque chilena. Alta sociedad y mujeres de élite. Santiago: Catalonia, 2010.

WINKLER, María I. Pioneras sin monumentos. Mujeres en Psicología. Santiago: LOM Ediciones,

WINKLER, María Inés; REYES, María Isabel. “Ellas estuvieron desde el comienzo: Mujeres en la

psicología chilena”. In: LABORDA, Mario; QUEZADA, Vanetza (Orgs.). Notas históricas de la

psicología en Chile. Santiago: Universitaria, 2010. p. 111-138.

WOMAN’S READING CLUB. The Woman’s Reading Club 1896-1899. Indiana: Fort Wayne & Allen

Co., 1896.

WOMAN’S READING CLUB. The woman’s reading club. Indiana: Fort Wayne & Allen Co., 1899.

WOOD, Mary. The history of the General Federation of Women’s Clubs for the first twenty-two

years of its organization. New York: General Federation of Women’s Clubs, 1912.

ZANELLI, Luisa. Mujeres chilenas de letras. Santiago: Imprenta Universitaria, 1917.

Arquivos adicionais

Publicado

2022-12-14

Como Citar

Ramos-Vera, J., Arre-Marfull, M., & Salas, G. (2022). Amanda Labarca e as primeiras instituições feministas no Chile (1910-1922). Revista Estudos Feministas, 30(3). https://doi.org/10.1590/1806-9584-2022v30n380208

Edição

Seção

Artigos

Artigos Semelhantes

<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.