v. 2 n. 2 (2009): Edição Temática (Modelagem Matemática, Sociedade e Educação)

Publicado: 2009-07-01

Editorial

Editorial

Editores Alexandria

01
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Apresentação

Apresentação

Jonei Cerqueira Barbosa, Ademir Donizeti Caldeira, Jussara de Loiola Araújo

03-05
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Artigos

30 Anos de Modelagem Matemática na Educação Brasileira: das propostas primeiras às propostas atuais

Maria Salett Biembengut

07-32
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Modelagem Matemática: um outro olhar

Ademir Donizeti Caldeira

33-54
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Uma abordagem sócio-crítica da Modelagem Matemática: a perspectiva da educação matemática crítica

Jussara de Loiola Araújo

55-68
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Modelagem e modelos matemáticos na educação científica

Jonei Cerqueira Barbosa

69-85
- PDF/A
Modelagem matemática e pedagogia de projetos: aspectos comuns

Ronaldo Barros Ripardo, Marcelo de Sousa Oliveira, Francisco Hermes da Silva

87-116
- PDF
Uma aproximação socioepistemológica para a modelagem matemática

Lourdes Maria Werle de Almeida, Elaine Cristina Ferruzzi

117-134
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A modelagem matemática nas séries iniciais: o germém da criticidade

Ana Virginia de Almeida Luna, Elizabeth Gomes Souza, Ana Rita Cerqueira Melo Santiago

135-157
- PDF/A
Sentido de realidad y modelación matemática: el caso de Alberto

Jhony Alexander Villa-Ochoa, Carlos Alberto Bustamante Quintero, Mario de Jesús Berrio Arboleda, Jesús Anibal Osorio Castaño, Diego Alexander Ocampo Bedoya

159-180
- PDF
Habilidades técnicas versus habilidades estruturantes: resolução de problemas e o papel da matemática como estruturante do pensamento físico

Ricardo Avelar Sotomaior Karam, Maurício Pietrocola

181-205
- PDF/A
Discussões éticas em modelagem matemática

Uálace Santana de Melo, Marcelo Leon Caffé de Oliveira

207-218
- PDF/A
Um olhar sobre a modelagem matemática no Brasil sob algumas categorias fleckianas

Tiago Emanuel Klüber

219-240
- PDF/A
Literatura, arte e ciência

Arden Zylbersztajn

241-242
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