Fazer semiótico: subsídios para exame do espaço concreto
DOI:
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2006v11nesp3p79Palabras clave:
Semiótica, Semiótica Discursiva, BibliotecaResumen
Discorre sobre a teoria semiótica da escola francesa descrevendo suas principais noções conceituais. Discute o percurso gerativo de sentido efetivado por aquele que se manifesta ponderando que um texto se estrutura através dos níveis profundo, narrativo e discursivo. Conceitua texto sob a ótica da semiótica, apontado ser ele uma unidade de significado dotada de uma organização. Traça as concepções sobre o texto arquitetônico pautando elementos teóricos que permitem sua análise. Examina alguns pontos a serem debatidos mais amplamente para o entendimento do espaço concreto da biblioteca apontando indícios que produzem sentido no olhar do fruidor.Descargas
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Derechos de autor 2007 Célia Regina Simonetti Barbalho
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