v.16, n.2, maio de 2023

Artigos

• Desenvolvimento de competências para gestão acadêmica em estudantes de doutorado

  Rayane Camila da Silva Sousa, Paula Pontes de Campos-Rasera, Sayuri Unoki de Azevedo, Romualdo Douglas Colauto

  01-21

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• Desenvolvimento de soft skills na graduação em Administração: um estudo dos currículos das Universidades Federais com conceito de excelência no Brasil

  Marina de Souza Bastos, Cleiciele Albuquerque Albuquerque Augusto

  22-42

  • PDF/A

• Gestão do esporte universitário: o caso da Universidade Federal de Viçosa

  Ebio Viana Meneses Neto, Carlos Eduardo Artiaga Paula

  43-70

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• A relação da terceira missão acadêmica com as atividades tradicionais de ensino e pesquisa

  Fábio Dal-Soto, Yeda Swirski de Souza, Mats Benner

  71-90

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• Programa Nacional de Assistência Estudantil e desempenho acadêmico: evidências empíricas, diferentes reflexões

  Abel Smith Menezes, Marcelo Antonio da Silva, Kleber Fernandes de Oliveira , Kleverton Melo de Carvalho, Alessandra Cabral Nogueira Lima

  91-113

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• A educação como instrumento de mudança de país e de vida: o percurso migratório de estudantes imigrantes das universidades federais do sul do Brasil

  Luise Bittencourt Peres, Sebastião Airton da Rosa Cerqueira-Adão, Carolina Freddo Fleck

  114-133

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• Motivação para a adoção de práticas de governança na Universidade Federal de Santa Catarina

  Graziele Alano Gesser, Pedro Antônio de Melo

  134-156

  • PDF/A
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• Engajamento universitário: uma experiência de protagonismo interdisciplinar no curso de administração

  Adriana Araújo, Amanda Ferreira Aboud de Andrade

  157-180

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• Gestão universitária em práticas documentadas na perspectiva da gestão social e do novo serviço público – Insights a partir da Universidade Federal do Piauí

  Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Maria Emanuelly Pinheiro do Nascimento, Ana Cristina da Costa Lima, Sayara de Sousa Brito, Edileusa Maria Lobato Pereira

  181-204

  • PDF/A

• Avaliação de desempenho de IFES antes e durante a pandemia da COVID-19: uma análise a partir dos indicadores do TCU

  Silvia Alves Monteiro, Taisa Falchetti dos Santos Riccio, José Ribamar Marques de Carvalho

  205-227

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  • PDF/A (English)

• Dissertações e teses produzidas pela Academia Brasileira de Ciências Contábeis e a análise da perspectiva de impacto social

  Geovana Alves de Lima Fedato, Vanessa Martins Pires, Sabrina Trejes Marengo, Wylmor Constantino Tives Dalfovo

  228-252

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• Gestão acadêmica e administrativa no colegiado de curso de graduação

  Djalma Rodolfo da Silva Lós, Milka Alves Correia Barbosa

  253-278

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