V. 5, nº 2, agosto de 2012

Publicado: 2012-08-17

Editorial

EDITORIAL V. 5, nº 2, agosto de 2012

Pedro Antonio de Melo

i-iv
- PDF/A (Português (Brasil))

Artigos

Gestores universitários: papel e competências necessárias para o desempenho de suas atividades nas universidades federais

Humberto Tonani Tosta, Marcos Baptista Lopez Dalmau, Kelly Cristina Benetti Tonani Tosta, Edivandro Luiz Tecchio

1-15
- PDF/A (Português (Brasil))
Gestão pública da UFPI: uma análise do seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI)

Adalgisa Costa Melo, Delmárcio de Moura Sousa, Eulálio Gomes Campelo Filho, Marcos Ferasso

16-35
- PDF/A (Português (Brasil))
Relevância da estratégia de coopetição para as IES: o posicionamento do Centro Universitário Católico de Santa Catarina

Jorge Gaio, Luiz Carlos Duclós, Hélio Gilberto Amaral

36-57
- PDF/A (Português (Brasil))
A extensão universitária através do projeto RONDON: participação das universidades públicas de Mato Grosso

Arno Rieder

58-71
- PDF/A (Português (Brasil))
El proceso de planificación estratégica en las universidades: desencuentros y retos para el mejoramiento de su calidad

José Luis Almuiñas Rivero, Judith Galarza López

72-97
- PDF/A (Português (Brasil))
Universidade no século XXI: pesquisa e ensino

Martha Abrahão Saad Lucchesi, Eliana Branco Malanga

98-110
- PDF/A (Português (Brasil))
Competências empreendedoras em Instituições de Ensino Superior: estudo de caso

Ana Lucia Ferraresi Schmitz, Edis Mafra Lapolli

111-128
- PDF/A (Português (Brasil))
Gestão de pessoas em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Alessandra de Linhares Jacobsen, Raquel Lilian Barbi de Cerqueira, Melissa Liotto, Simone Marques de Almeida, Mércia Pereira, Jose Marcos da Silva

129-157
- PDF/A (Português (Brasil))
Pesquisa na graduação de administração: mediação necessária ao processo ensino-aprendizagem

Mônica Mota Tassigny, Marcus Vinicius de Oliveira Brasil

158-173
- PDF/A (Português (Brasil))
A relação de valores de potenciais consumidores de cursos de graduação

Samuel Carvalho De Benedicto, Aline Michelli Penido da Silva, Luiz Henrique de Barros Vilas Boas, Cândido Ferreira da Silva Filho

174-195
- PDF/A (Português (Brasil))
Envelhecimento da força de trabalho do governo federal: desafios para a educação superior pública

Júlio Eduardo Ornelas Silva, Cláudio José Amante, Luiz Salgado Klaes, Marilda Todescat, Eduardo Lobo

196-216
- PDF/A (Português (Brasil))
Mídias sociais como estratégia de comunicação em uma instituição de ensino: perspectivas e desafios

Daniel Augustin Pereira, Martha Kaschny Borges

217-237
- PDF/A (Português (Brasil))
Análise das causas da evasão escolar do curso técnico de informática em uma faculdade de tecnologia de Florianópolis

Ana Cristina Cravo

238-250
- PDF/A (Português (Brasil))
Tratamento, respeito, direitos e sensibilidade: o fenômeno ‘justiça organizacional’ no contexto universitário sob a perspectiva de docentes-gestores

Lilia Aparecida Kanan, José Carlos Zanelli

251-276
- PDF/A (Português (Brasil))
A execução das tarefas virtuais no contexto da educação a distância: um estudo em um curso de graduação em administração

Alexandre Costa Quintana, Cristiane Gularte Quintana

277-297
- PDF/A (Português (Brasil))
Percepção ambiental por diferentes grupos socioculturais de interação: o caso da Universidade Federal de Sergipe, campus prof. José Aloísio de Campos

Priscila Christina Borges Dias Randow, Paulo Sérgio Maroti

298-325
- PDF/A (Português (Brasil))
Planejamento estratégico em universidades: inovação em administração pública através de novos modelos gerenciais baseados em sistemas de informação

Joni de Almeida Amorim, Juliano Schimiguel

326-351
- PDF/A (Português (Brasil))

Ensaio

Educar para o pós-humanismo

Desembargador José Renato Nalini

352-367
- PDF/A (Português (Brasil))

V. 5, nº 2, agosto de 2012

Editorial

EDITORIAL V. 5, nº 2, agosto de 2012

Artigos

Gestores universitários: papel e competências necessárias para o desempenho de suas atividades nas universidades federais

Gestão pública da UFPI: uma análise do seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI)

Relevância da estratégia de coopetição para as IES: o posicionamento do Centro Universitário Católico de Santa Catarina

A extensão universitária através do projeto RONDON: participação das universidades públicas de Mato Grosso

El proceso de planificación estratégica en las universidades: desencuentros y retos para el mejoramiento de su calidad

Universidade no século XXI: pesquisa e ensino

Competências empreendedoras em Instituições de Ensino Superior: estudo de caso

Gestão de pessoas em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Pesquisa na graduação de administração: mediação necessária ao processo ensino-aprendizagem

A relação de valores de potenciais consumidores de cursos de graduação

Envelhecimento da força de trabalho do governo federal: desafios para a educação superior pública

Mídias sociais como estratégia de comunicação em uma instituição de ensino: perspectivas e desafios

Análise das causas da evasão escolar do curso técnico de informática em uma faculdade de tecnologia de Florianópolis

Tratamento, respeito, direitos e sensibilidade: o fenômeno ‘justiça organizacional’ no contexto universitário sob a perspectiva de docentes-gestores

A execução das tarefas virtuais no contexto da educação a distância: um estudo em um curso de graduação em administração

Percepção ambiental por diferentes grupos socioculturais de interação: o caso da Universidade Federal de Sergipe, campus prof. José Aloísio de Campos

Planejamento estratégico em universidades: inovação em administração pública através de novos modelos gerenciais baseados em sistemas de informação

Ensaio

Educar para o pós-humanismo

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