A interdisciplinaridade no estudo da literatura africana de língua portuguesa

Izabel Cristina dos Santos Teixeira

Resumo


Este trabalho traz um relato de experiência do ensino de literatura africana de língua portuguesa, na Universidade Federal do Tocantins, realizado em conjunto com um projeto de extensão interdisciplinar, desenvolvido em três etapas, em conjunto com professores de escolas de ensino fundamental e médio do Tocantins.

 


Palavras-chave


Literatura africana; Ensino de literatura; Interdisciplinaridade; Debate acadêmico; Redes de reflexão

Texto completo:

PDFA


DOI: https://doi.org/10.5007/1807-1384.2012v9n1p334

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